如何培养幼儿的倾听能力

父母要给孩子做好倾听的榜样、告诉孩子尊重别人、通过专注力的练习提高倾听能力。

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1、父母要给孩子做好倾听的榜样

如果父母对孩子所说的话，采取漠不关心的态度，那么孩子也会把父母的话不当一回事。当孩子讲话时，如果父母可以放下手机，认真倾听，专心的和他们交流，孩子在这种氛围中会逐渐提高倾听能力。孩子的行为与父母的行事作风有很大的关系，正所谓以身为教。

2、告诉孩子尊重别人

告诉孩子“当别人对你说话时，要用眼睛看着他”。这样说明你很尊重别人，平时家长对孩子说话也要看着他的眼睛，这样不仅可以树立榜样，也给孩子一个明确的信号：你在跟他说话，他需要听你说话。还可以教孩子，在听别人说话时要有耐心，不要显示出不耐烦的样子，要让对方感到轻松愉快。

3、通过专注力的练习提高倾听能力

很多小孩子坐不住板凳，专注力不好，所以，在听话的时候总是被旁边的事情分散，可以对孩子的专注力进行练习。只要专注力提高了，这对孩子的倾听能力也会有所帮助。在训练的过程中尽量保持孩子的周围繁杂的事情比较少，这样不容易分散孩子的注意力，慢慢的也能养成一定的好习惯。

4、养成良好的生活习惯

父母要教会孩子不打断别人的说话，是最基本的礼貌，所以倾听作为生活中的良好习惯要尽早的教诲，认真的听别人把话讲完，在中间不打乱别人讲话，更不要急于表达自己的想法，当听清楚对方说的是什么，听懂对方的表达用意再去发表自己的言论。

当孩子表现好时父母要给予适当的鼓励以及对孩子的表达进行认可。这也能够让孩子更容易肯定自己，同时倾听和思维是相结合的。在这其中锻炼的不仅是孩子的.倾听能力，同时还能够发散孩子的思维。

5、创造倾听的条件和环境

父母不要急于纠正孩子表达不正确的语言，让孩子自己在不断听和说的过程中逐渐的掌握听的方法。比如当孩子有表达的欲望时，不要在孩子表达的内容、语法是否正确上下功夫，而应该为孩子创设听、说的环境与条件，引导孩子从倾听中主动地接收多种信息来学习语言表达。

如何培养幼儿的倾听能力2

怎样培养孩子的倾听能力？

1、让孩子重复或是解释自己听到的话

当家长跟孩子沟通后，要耐心地提醒孩子，让他用自己的话来表达听到的所理解的意思。一定要把整个过程慢下来，比如：“我们出去玩之前应该带什么呢？注意什么呢？”培养倾听能力是一个漫长的过程，家长要不厌其烦地重复，态度要和蔼，时刻考虑孩子的发展阶段，他们的语言发展和理解能力。也要记住改变需要一个过程，培养一个新的习惯和沟通方式，也是一样。

2、带孩子到大自然中聆听美妙的声音

如春天小雨淅沥淅沥的声音；夏天的蝉鸣、蛙叫声；秋天萧瑟的秋风声；冬天雪花飘落的声音等；也可以根据孩子爱听故事的特点，经常给孩子讲有趣的故事，并有意无意地要求孩子复述，从而提高倾听能力。

3、孩子有话要讲时，父母也要专心倾听

家长专心倾听会传递给孩子一种信息：孩子表达的思想和意见很有价值，值得别人倾听。这样孩子能感受到自己的重要性，于是当别人说话时，他也能养成专心倾听的习惯。

4、对话沟通”

让孩子学会倾听，首先我们要做一个会倾听的爸妈。尤其是孩子拒绝与你合作时，你要蹲下来，耐心地听一听孩子的.解释。同时，也要让孩子听一听你的想法。这是一个“讲道理”的过程，同时也是一个彼此倾听的过程。慢慢地，孩子会体验到倾听的巨大力量，当在幼儿园中遇到交往问题时，他会很自然的想到用“对话” 来解决。

5、培养孩子有效倾听的习惯

要培养孩子的耐性，克服外界干扰，最初引导孩子，后面要慢慢让他学会自我控制。这就提醒父母有效倾听的习惯是需要有意识地培养的。有效的倾听包含掌握有效的倾听方法，在听的过程中随时对交谈的内容进行思考、理解、比较、辨别。只有做到有效地倾听，孩子才能领会语言背后隐含的深层含义，才能听出弦外之音，才能记住别人谈话的重要内容。

6、培养孩子积极倾听的习惯

让宝宝更加积极的方法莫过于让孩子感兴趣了。这是在态度方面的要求，即使是自己不感兴趣的内容，也要求能够积极投入、全神贯注的倾听。对年龄较大的孩子，可以培养他们积极倾听的习惯，要求他们在倾听的时候积极思考，随时带着一定的目的、任务去倾听，随时准备发现对方谈话中的错误之处，随时采取策略记住谈话中的关键内容。

7、训练孩子的专注力

训练孩子耐心听他人说话，首先要让孩子做到专注。专注需要孩子自始自终集中注意力，专心于对方的谈话。

一是关注对方所说话，这能帮助孩子理解对方所谈的问题，及时正确地做出判断，采取恰当的回应。因为人们听话时的思维比讲话时的思维快得多，完全可以在这段时间中对对方所说的话进行思考和判断。

二是关注对方的面部表情、眼神和体态，这能帮助孩子对对方的感情和态度进行推断，然后做出决断。比方说对方十分兴奋的时候不要轻易打断他的话，对方感觉沮丧时最好能及时做出抚慰的举动。

如何培养幼儿的倾听能力3

如何培养孩子善于思考的能力？

1、培养孩子多听、好问、勤说的行为

所谓“多听”就是让孩子认真倾听别人的见解，因为每个人思考问题的方式和角度不同，这样有利于拓展思维广度。“好问”即询问别人的想法；“勤说”则敢于提出自己的质疑和想法。通过多种感知通道来完善自己的思路。

2、家长应该学会“放手”

适当地放手，让孩子自己想办法解决问题，然后独立完成，哪怕他做得不好，只要他力所能及，父母就应该让孩子自己完成。

当孩子面对一件事情要解决时，父母不要试图帮着孩子能顺利又能尽快完成，应该让孩子自己完成。当孩子正在解决问题时，父母更不要干预孩子做事情，比如对孩子颐气指使、唠叨啰嗦。

3、父母对孩子要理解和宽容

很多家长会在孩子犯错误的时候，对孩子进行打骂，这种做法很显然是错误的。要知道培养孩子独立思考解决问题的能力，离不开父母的包容和引导，更离不开父母正确的育儿观念，要懂得适当放手，让孩子自己面对困难。

4、为孩子创造“想问”的情境

孩子积极思考，主动提出问题、这对孩子思维的发展极其重要。父母如果能够有意识地引导孩子，保护好孩子的好奇心，鼓励孩子积极思考，对孩子的提问努力表现出自己的`兴趣，与孩子一起去思考，去寻求未知的答案，孩子提出问题的欲望就会不断增强。

5、教会孩子学会使用各种思维方法

做任何事我们都希望可以找到诀窍，思维这件事也是一样，教会孩子各种思维方法，可以让孩子更好学会思维，孩子思考这件事就会更加的顺利。

教会孩子思考其实是一个授人以渔的过程，孩子在学会思考之后，不仅想法会更加的全面，而且孩子在上学之后，也能够经常的用到这些方法，孩子学习起来也会更加的简单。

6、给孩子思维的自由，使其愿意、乐于思考

孩子自己主动愿意，才能培养出善于思考的行为习惯。家长允许孩子有自已的想法，给他创造思考的氛围，鼓励孩子勇于表达自己，才会让他有开放的思维。

7、家长以身作则非常重要

引导孩子学会思考这件事也一样，家长在孩子面前表现得善于思考，孩子也会变得更加的喜欢思考。在教育孩子时，家长不要把刻板的影响传递给孩子，不论什么事情，都最好让孩子自己去感受，让孩子更加客观对待事物。