家长如何培养孩子的自主能力

陪伴、给孩子独立自由的空间、可以鼓励孩子做一些力所能及的事情、多与孩子沟通等。

家长如何培养孩子的自主能力1

陪伴的实质是建立一种亲密的依恋关系，这种关系可以带给儿童安全感和幸福感。给予儿童温暖的陪伴，就要让孩子在体验丰富多彩的现实生活中，不断提高生活能力。

在生活中学会合理安排时间、分辨轻重缓急，学会对自己的事情负责，逐步培养起自主管理的意识。

父母应该给孩子独立自由的空间，只要孩子不伤害到自己，不侵犯别人，不破坏环境，孩子都可以自由自在地活动。父母还可以根据条件给孩子安排一个独立的房间，在这里孩子享有充分的自由。

在不影响孩子学习的情况下，给孩子充分的自由时间，有利于孩子学会自主地安排事情，提高生活的独立决断力，给孩子更多自由支配的时间，会使孩子更加快乐，学会独立思考。

家长可以鼓励孩子做一些力所能及的`事情，家长，可以有效培养孩子更加独立，更加负责。所以说试着给孩子安排一些可以完成的家务，比如说擦桌子，叠衣服，洗衣服等。让孩子在实际中学习一些基本的生活技能。

随着孩子年龄的增长，其独立意识越来越强，叛逆心也是如此。父母应特别注重与青春期孩子的沟通交流。在交流中，正确的做法应是，认可孩子的。

学习热情，肯定孩子在学习上的付出及价值。当孩子减轻了对父母的抵触情绪时，他们便能很好地接受的父母在学习上给予的教育。

孩子缺乏自主能力的原因

1、现代家庭由于独生子女的关系，父母往往会把孩子视作家庭的中心，因此只要是孩子想要的，家长都尽可能的有求必应。这就导致了孩子自我中心，目中无人的性格。孩子在家里没有被合理的约束，慢慢的也就变得懒惰起来。

2、现在有相当于部分的家长认为，孩子的主要任务就是学习，而不是干家务，所以他们在教育孩子的时候，把侧重点就放在了学习上，从而轻视了在生活的方方面面中培养孩子的独立自主性。

3、很多父母在教育孩子上，稍有不顺心，便会对孩子大发雷霆，完全不顾孩子自身的想法。这完全违背了教育孩子的初衷。爸爸妈妈的颐指气使，会潜移默化的影响到孩子，从而使孩子的自控力差。

自主能力差对孩子的影响

很多孩子在遇到一点点困难就想着要放弃，并且做事总是没有时间观念，想到什么就去做什么，也没有长久性不能坚持下去。

自主能力差的孩子，做事情没有任何规律，因此可能会养成懒惰的性格。容易冲动，做错事不承认，把责任推给别人，注意力也会不集中，上课走神，东张西望，心不在焉。

孩子习惯什么都让父母去做，慢慢他们就会觉得这一切都是应得的，父母就应该付出，自己就应该享受，这样下去孩子不懂得感恩，将来何谈孝敬父母？

家长如何培养孩子的自主能力2

自学能力是每个孩子都必须掌握的一种能力，需要父母及早培养。不但可以养成孩子自己探索的习惯，还可以加强孩子对学习的态度。想让孩子摆脱思维禁锢的模式，自主学习能力的培养非常重要。

如何培养学生自主学习能力？

1、制定阶段性目标

发现孩子自学潜力不错的时候，要尽快制定一个阶段性总体目标，让孩子有一个追求的方向，这会使孩子产生强烈的兴趣和动力。另外，要把总体目标分成一个个切实可行的小目标，制成详细的时间表，让孩子一步步完成。

2、绕过自学中的难关

在自学过程中遇到什么重大的难关或比较枯燥的基础部分不要怕，能啃多少就啃多少，不能啃的就先搁置下来，把那些内容当成公理接受下来、背下来，大胆地向下冲刺，等学完了下面的东西之后再回头来解决它，可能就很容易了。

3、自学必须做好笔记

就技巧而言，自学必须做笔记。先把书上的重要内容画上红线，然后把画好红线的部分记在笔记本上，因为光看书是很难记住的，动笔对加强记忆有很大的'好处。

4、自学要"扬长避短"

首先选择孩子认为最有优势的课程开始自学，因为有优势的课程学起来有兴趣，而兴趣又会使自学的劲头更大、效果更好。学好这一科之后，他就能以这一科的经验推广到其他的科目上，千万别在基础差的课程上开头。

5、让学生学会自主管理

自主管理的关键是调动学生自主管理的积极性。只有学生自己想学习，才能达到学习效果最大化。可以结合外部条件，激发学生自主管理兴趣，打出“自己的事自己做”这一口号。

6、培养学生的自主写作能力

字词句段篇章的综合应用最终体现在作文里，它是学生的语言知识能力的综合答卷。突破这一难关，才能进一步提高学生自主学习的能力。在作文教学方面，教师应紧密联系阅读教材，紧密联系实际生活，多动手、多动口、革新指导的方法等。

7、培养孩子学习钻研的兴趣

父母需要悉心观察，激发孩子的学习兴趣，充分调动学习的积极性，让他们在发现中得到快乐、在研究中获取知识、在探索中提高自主参与的意识和能力。家长要鼓励孩子好奇、好问，鼓励孩子从多角度分析问题，逐步培养求异思维能力和创造能力。

8、在学习过程中，对孩子进行方法指导

通常，孩子的学习计划应由他本人亲自制定，交与父母参谋。当孩子能够坚持按照计划行事，并养成良好的习惯后，孩子就打开了自主学习的大门。

父母应明确地告诉孩子：学习不是任务，而是通过解决难题来锻炼思维的一种过程。因此，在学习的过程中，父母不要一开始就帮助孩子解决难题。