假期中提高孩子阅读理解能力的方法
孩子学语文,最大的拦路虎是阅读;
作文写不好,最大的根源也是阅读基础不好
许多家长对孩子阅读能力不够都很头疼,阅读分析不行,导致写作水平也无法提高。平时,我们在语文课上学习的经典课文篇幅不多,靠老师分析解读也只是为了应试,其实真正意义上的阅读没有落到实处;同学们阅读量不够,阅读不得法,导致阅读分析能力很弱,阅读基础差,写作的时候自然就出现词语匮乏,言之无物,不会谋篇布局的状况。
提升阅读能力,
是从根源上提升语文学习能力
是一劳永逸的解决办法
金光老师从前期10多次写作直播课反映出的情况看,很多孩子的作文“症结”还是出在阅读上,从期间的提问和留言看,大家最关心的还是“怎么提高作文能力”,“如何训练孩子写好作文”……结合小学和初中两个精编语文课程班里孩子们的作文作业状况,我们认为,要提高孩子的写作能力,还是要从提高他们的阅读能力着手!
如何在短短的寒假
有效提升阅读能力?
我们读什么?
寒假到了,孩子们有一个不长的假期看书阅读了,我们家长都急切的想在这段时间给孩子们充电,那么我们阅读什么呢?当前书单满天飞,许多家长还是苦于选不到好书,选不准书。其实很简单,从语文课本入选的课文来看,中小学语文书上精选的优质课程都是一些文学经典,比如鲁迅、冰心、巴金、朱自清、老舍、梁实秋、丰子恺,季羡林、贾平凹、宗璞都是入选率很高的现当代著名作家;从下学期的课程来看,好的文章也都是这些作家的。所以,要提高阅读能力,最可靠最有效的范本,就应该是文学史上的这些经典作品。、
这个寒假,金老师将继续以暑假经典导读的模式,重启“经典阅读”,把你们的经典书籍从书架上请下来,让孩子们重温经典;我们开出一个十人书单:丰子恺、老舍、梁实秋、鲁迅、冰心、朱自清、巴金、季羡林、贾平凹、宗璞等十位作家散文,从中选出的一些经典篇章,主要是针对你语文课中的作家,但绝不重读语文课文,是教材的延伸和补充阅读,这样既实现了“结合教材,略高于教材”的选文原则,也有指向的拓展和延伸了孩子们的阅读视野,为你的下学期做好阅读与写作的储备。
这些经典作家好在哪里?
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