学生的随笔

在学习、工作中，大家都写过随笔吗？随笔是一种散文体裁，篇幅短小，表现形式灵活自由。什么样的随笔堪称经典呢？下面是小编为大家整理的学生的随笔，欢迎大家分享。

学生的随笔1

光阴流逝得真快，流水般轻跃迅速，行云般无声无迹，抓也抓不住，只能无奈的眼睁睁看着它远去。太阳于每天于清晨从东方徐徐升起，轻轻地用阳光唤醒沉睡在美梦中的生命，带来一天地的青春活力。却又于黄昏缓缓落下，留下残焰般的炫目笼罩着穹苍，换回一夜的沉寂。

脑海里的那些记忆随着光阴的流过，却只带给我无尽的忧愁!窗外的那些飘落下来的花瓣，粉红色娇小的身影，承受着与树骨肉分离的切心切肺的痛，带着不甘心含泪沉了下去，然后被风卷起的沙尘覆盖了，覆盖了它的不甘心与伤痛。眼前的情景又再一次把我带到自己最不愿意的回忆的情景：

“你说什么?你再说一遍!”“我说，你外公在今天凌晨4点多去世了，你赶快去请假跟你爸妈回去一趟!”听完这话，犹如晴天霹雳炸响在我的耳旁，心中只剩下无数个问号，怎么可能?怎么可能?外公给我的一直都是坚定的神情，坚定的身形，不服老的性格!怎么说走了就走了!我不相信，浑身颤抖着。直到妈妈泪眼婆娑，伤心欲绝的出现在我眼前，我才如梦初醒，看到妈妈的样子，我拼命地忍着怕一个不小心眼泪就会夺眶而出，一直到晚上睡觉时才敢尽情的释放眼泪，由于不敢出声，到第二天，眼睛肿得跟核桃似的，连声音都发不出来!

到至今我眼前还能浮现当我们回到家乡是的情景，浓浓的悲伤把整个山头都包围了起来，连滴翠滴翠的青草，鲜艳的花儿在当时都能感到一阵阵的伤感，外婆那一声声撕心裂肺的哭喊声不停的.震撼的每个人的心，到最后十几个人抱成一团，哭成一团!任由着眼泪肆无忌惮的流到脸颊，流进嘴里，流到下巴，最后滴到大理石做的地板。

为什么人总是要在失去后才会后悔，才学会珍惜。外公的逝去，让我留下无尽的悔意和绞心的疼痛!

冬日特有的寒冷的风刮在我的脸上，把我从沉思过去中拉回到现实，那些逝去的，已经永远的离去了，现在存在的，需要珍惜，否则再一次的失去，又会带来一身的伤痕，满心的悲痛!

学生的随笔2

冷夜，失眠。

起床，看雨。

还是淅沥沥的小雨。我喜欢雨天，喜欢淋雨，特别是心情不好的时候。只是现在是夜晚，否则我非出去淋个痛快不可。为什么是晚上我就不出去了呢?因为我很怕黑的，很小很小的时候就是这样，可能是因为习惯了吧!不过，有时候我还是喜欢一个人呆在黑暗的屋子里，虽然很怕，但依旧喜欢。不知为什么，一提起黑暗，我就想起了灰原哀，那个落寞的孩子，那个努力伪装坚强的孩子。我同情她，了解她，喜欢她，虽然她是小说中的人物。我想，可能我也容入了《名侦探·柯南》的情节中了吧!我看不透灰原那双忧郁的眼睛，但我懂得她那浅浅的笑颜――她不再选择逃避，她会变得坚强。这一点，我坚信。她还在研究APTX——4869的解药吗?或许不了。我想，她应该学会从容面对，学会顺其自然。我说过，灰原在伪装坚强，其实她是个脆弱而敏感的孩子。我和灰原是两个世界的孩子，不可能相识，但我确实是认识了她，不知她是否也知道我的存在。灰原，我；我，灰原……

雨下大了。从阳台向下望去，一片黑暗；向上望去，也是一样。小区里没有行人走过，没有车开过，对面的楼没有任何一个窗户里开着灯。我不禁打了个寒颤，无端地害怕起来。突然感觉到了时间的快。记得刚上初一的时候，老师经常在我们的面前唠叨中考，我不以为然，认为那还离我远着呢。然而，我现在已经上初二了，初中的'二分之一的时光已经逝去，我努力地挽留，可它仍不紧不慢地走着，走着。我也一样，我在青春的道路上走，慢慢地走，小心翼翼地一直走下去，走完我青春余下的苍翠年华……面对时间，我只有沉默，我无能为力。

我趴在窗台上，想着想着，迷迷糊糊地睡着了。

当我醒来的时候，雨已经停了。我抬头看了一眼夜光表，哦，已经2点25分了。

没有雨声，一切静得可怕。我感觉自己是那么的无助。想听音乐，却害怕自己听得泪流满面。我，注定这一生孤独。所以，我必须要习惯。习惯了，就好了。

就这样吧!睡觉。

学生的随笔3

不知什么时候起，已经从一个不懂事的小娃娃，变成了一个11岁的小学生；不知什么时候起，已经从一个天真无邪的幼儿，变成了一个懂事的少女；不知从什么时候起，烦恼多了起来，伤感了起来，我不想去回忆起那些伤感的事情，可是我却不得不去回忆；不知从什么时候起，我爱起了独自坐在一个无人的角落，回忆起那些过去；不知从什么时候起，我在回忆时，多了很多伤感，烦恼……

我不是想回忆那些伤感的.事，而是我实在太绝望。爸爸妈妈不喜欢我，我和公公婆婆住在一起，他们天天辱骂我、打我，我甚至想过自杀。但是，我没有那么做，因为，我还有一群好伙伴，我不想让他们伤心。

也许，我和起他同学不一样。我不像他们一样，不喜欢呆在学校里。相反，我很喜欢在学校里，和同学们一起玩耍，无聊时，坐在窗口发呆，想：我的好伙伴们一定很幸福吧。他们有爱他们的父母，有疼他们公公婆婆、爷爷奶奶。你问我的爷爷奶奶干什么去了?呵呵，他们……他们根本不管我，天天打麻将。但是，奶奶是爱我的。她虽然打麻将，但是对我很关心。可惜……可惜我不和她住在一起……

每当伙伴们向我抱怨老师怎样怎样严厉时，我总是笑笑，因为我知道，老师那是为我们好。我还知道，将来他们会感谢老师。

我喜欢一个人在角落发呆，喜欢看鬼故事。有人可能会问我，一个女孩子看什么鬼故事，不怕么?呵呵，我早已习惯了。也许，刚刚开始看的时候，我的心里还是有那么一丝害怕，但是过了一会儿就不怕了。

我向往自由的生活，我不希望像井底之蛙、笼中之鸟一样，虽丰衣足食，却失了自由。我要的是自由，不是金钱，不是权力，是自由，自由!

有时候，我真觉得自己连一只苍蝇都不如。苍蝇虽最终会被打死，还会背上罪名，但是，它有自由，而我，没有。

呵呵，有人可能会问我，这叫什么作文?我会回答他们，我太孤独了，我只是……只是想找一个倾诉的空间……

悄然间，泪水划过脸庞；恍然间，我仿佛看见一个女孩正在自由自在地玩；闭眼间，我多么希望那个女孩是自己……

学生的随笔4

从此，军事训练翻开了新的篇章。

回首那短暂的两周军训日，一种藏在心里很久的感觉应运而生。的确，军训是辛苦的，但所有的辛苦都是美好的，感动的，难忘的。在军事训练中，我们和训练者有很大的优势。

日下同甘共苦，他们对每一个动作都要求严格，一发现我们的动作不规范，不到位，便细心的给我们讲解，纠正我们的错误，争取让我们把每一个动作做好。尤其是在站军姿时，我们的双肩酸痛，双腿麻木，让我们真正地体会到苦和累。

但我们不需抱怨它的苦难，它的辛苦和劳累，是在磨练我们像树一样坚挺向上，不屈不挠的意志，它带给了我们一个尊严，一种力量，一种不向任何权势卑躬的'品质。正所谓人生苦短，年轻时吃点苦，受点累算什么。俗语说：“幼苗不经历风霜洗礼，怎能长成参天大树;雏鹰不经历狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹;溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海。”而年少的我们，不经历艰苦磨炼，又怎能成为国家栋梁之材。

在这里，我们尝到了种种滋味。那迎风不动的军姿训练中，我们磨练了意志，品尝到了难咽的苦涩;那倍受关注的拔河比赛中，我们锻造了身心，品尝到了失败的痛楚……

也许，这短暂的七天是微不足道的，然而它给我们留下了印象却是无比深刻的。它让我们学会自立、自强、自尊、自爱，让我们稚嫩的心灵变得充盈成熟，让我们走出他人精心编织的暖巢，勇敢地站出来同风雨挑战。

学生的随笔5

暑假。每天都在家过着没有规律的生活。直到有一天，同学们计划说一起去一个封闭式的强化英语训练营……

性质勃勃，满怀信心地来到训练的基地——揭阳学院。

俗话说嘛：早起的鸟儿有虫吃，还有……早起的虫儿被鸟吃。

毎一天都很早很早的'6：50分就起床了，接着就开始了一天的学习。首先到了操场开始每天必须的晨读。那时候大概大家都很困把，都一副睡不醒的样子。有气无力地读着……好一会儿才去了食堂。食物不错，有豆浆和粥可以选择……饭前饭后还有5分钟读书哦。

一开始大家还不是很熟悉，各自安安静静的学习。上了一节2个钟的音标课，主讲老师Cathy很幽默。拜访周公的同学也不多。然后各回各班，每个同学都要接受老师的考核。

接下来就是大家期待的午餐时间咯!有很多很多诱人可口的饭菜可以选择。可惜…对于本身并不是超胖但却在减肥的我，那是怎样一种折磨啊~~~~

12点多吃饭后还有2个钟得午休时间。

介绍下宿舍哈，简简单单，貌似没啥可介绍D……额。

下午又是无聊的上课，考核……

不知道为什么那里的老师，为什么每天都有那样的激情去上课。渐渐的几天下来，我开始的激情消失了，好像在那里混日子一样，开始很想家很想家。甚至…………哭了

日子一天天重复着，没什么新意。直到回家的前一天……

那天晚上刚好有同学生日，订了一个不算很大的蛋糕。说好了不扔得，结果……都用砸的。

在小卖部里，每个人都拿了好多好多的汽水就开，开了就往别人身上喷。后来回到宿舍一数。才发现身上简直可以和彩虹相比。有可乐，橙汁，蜜桃汁，番石榴汁，和其正……

最后一天了，同学的感情也深了。虽然只有不短又不长的8天，可是却明白了很多。前一天接受了一次心灵的洗礼，也学到了很多。

明明期待的回家，为什么却突然有一丝不舍……?

学生的随笔6

学风差是二三本院校普遍存在的问题，但这绝对不是阻碍一个人进步，迈向优秀的障碍，你想接触美好，环境不是最大的问题，最大的问题是你的心有多坚定!

在我认识的学长学姐中我最佩服的是L学长，可以配得上优秀的人不多，但是学长就是其中一个，我最佩服的不是他现在的优秀，而是他可以四年一直保持高度的自律，用最严格的标准要求自己。

听学长说在过去的`四年中他也很害怕有一天会变成自己讨厌的模样，逃课，挂科，熬夜，玩游戏，直到变得人不人，鬼不鬼，本该20多岁的大好年华，却被自己活活的过成30多岁的样子。

他说为了不被室友玩游戏的气氛所影响，除了晚上回宿舍睡觉之外几乎很少待宿舍，不是泡图书馆，就是游走在这个城市的大街小巷，感受这个城市的美好。他说：让自己保持自律的最好办法就是远离那些带给你负能量的人。

临近期末，考试逐渐到来，在昨天的一场考试中，隔壁的几位同学因为手机作弊而被当场通报。这才是最痛心的事情，不怕你不努力，就怕你为了目的不择手段!

二三本院校和那些名校比的是什么?比的不就是师资和学风吗?我们的老师虽然不够好，但是他们也在努力的做一个老师应该做的传道授业解惑，但是学生却没有做一个学生应该做的事情，这又该如何解决呢?或许只能让优秀的更优秀，堕落的就让他们堕落在尘埃里吧。

当我们在谈学校的时候不要再抱怨你的老师了，不是他们不好，是你不够认真，没有高度的自律，就不要苛求完美，付出和收获不会成正比，但是没有付出就一定不会有收获。

学生的随笔7

每一次，开始写文章前，都要在桌旁的开水里放上几块冰。开水的热量冲淡了冰块的雾气，然后又一点一点地吞噬着冰块中的分子。

很多的时候，手在键盘上的敲击就像几个单音律，杂乱而没有色彩。夜晚时，格外安静。静。尤其是在这样的小镇上，像拉幕般，将一切的喧嚣，在阳光不再眷爱它的那一个瞬间拉上了黑帘。

曾经就在这个时候，有种似曾相似的感觉。电脑里微微发出的机器转动的声音，低沉地就像耳边的耳鸣，钱包上的卡通猫，微笑的样子，很可爱。感觉又如回到从前般，丝巾的岁月毕竟要遮住的东西太多，模糊的东西也太多。

其实发觉时间像在流泻，在流泻的这一头里，放眼看去，那一片黑暗中的白雾便是尽头。更多的时候像黑森林上空的晨雾，盘旋着每一棵树的上空，轻盈地缭绕着它们的叶片。晨雾，要知道，这代表着的是新生。一天的开始就是从这个莫名的早晨开始。

还记得在无聊的时候走在校园的操场上，树阴覆盖下的操场总是显得很狭小。喜欢突然停下脚步，将身体靠在墙壁上，然后看着操场上的人，我会突然笑一下，然后对自己说你看你看他们玩得多开心啊。然后又低着头，将掉到耳边的发丝又别到耳后。接着走下去。

手表在刚才突然响了一下。很响亮。夜，依然很安静。

将水杯放在嘴边，轻轻地抿了口，温热的液体，顺着嘴唇到达喉间，然后温暖着胃。

还记得，有一次和可于逛街，应该是将近初冬的季节了，街道上都是那种不知道是冬装还是夏装的服饰，然后，可于告诉我，我们在里面就显得好特别啊。天知道，那时我早就穿上了冬装，像只棕熊。我笑了。算是赞同吧。

一直都不是很清楚，四季的变化，是按照怎样的规律，除了地球的`自转，除了阳光的稀疏，我更想知道的还有更多。

放下手中的杯子，我将头靠在坐椅上，闭上眼睛，苍白的白轵灯照在眼膜上，感觉血丝通红，像极了学校后面的那片枫树林，血一样的颜色，我不知道它最终标志的是什么，是冬天时的活力，还是为了衬托出它上面的天空的灰白，而且，到底是有多么的灰白……

学生的随笔8

今天，我和妈妈去市里玩，车上人可真多呀，我和妈妈好不容易找了个落脚的地方，一个漂亮的`小姐姐将座位让给了我。“谢谢小姐姐!”我连忙道谢。“不用谢，弟弟!”小姐姐露出了甜美的微笑，一股暖流涌遍我全身，莫非，我遇到了“天使小姐姐”?

刚坐下，挤上来一个抱小孩的阿姨，小男孩睡得真熟。我挤过人群来到了阿姨身边：“阿姨，过去坐那边吧!”我扯了一下阿姨的衣角。“不用了，小朋友，你这么小还给我让座。”“没关系，弟弟比我小多了，再说您这样太累了。”我把阿姨领到了座位跟前。

小男孩醒了，给了我一个可爱的微笑，真是太神奇了。“孩子，大哥哥给咱们让座了，等你长大了一定要跟哥哥学习!”小男孩好像听懂了妈妈的话，笑得更灿烂了。“儿子，妈妈真为你骄傲”，妈妈抱紧了我。虽然站了一路，但我一点也没感觉到累，反而觉得很充实。

学生的随笔9

在博客上浏览，在炉中煤的博客里读到一篇《教师，你应该在一个信念指引下前行》的文章，说一个教师最重要的是要有一种使命，这使命首先来自信仰。信仰什么？信仰自己，信仰自己所从事的工作的巨大使命来自那些最普通的日子里，创作出的一个个超越自己的公民。

而同时，一位游客长达500字的留言却让我对信仰有了更深的思考，这位游客说道：“为什么我们提倡老师要有个高尚情操和社会使命感，而不得多；但没有悠久历史的美国虽不提倡，反倒多得呢？中国人缺少什么呢？缺少的不是那些大道理，缺少的是小道理，缺少的是符合人性弱点的、实际的小道理。我总觉得，不管干什么，自己高兴舒心、对的起这分收入就行。对于教师，对得起讲桌旁边的同学，把自己从教室里得到的还到教室里去。这就够了。人要有多高尚呢？”

人要有多高尚呢？我不由一遍遍自问。教师这一职业，并不是简单的高尚与卑微的问题。雷夫回答记者的话清晰地浮现在脑海：“我每天都在怀疑自己。失败对我来说是家常便饭。有很多夜晚我都无法入睡，为自己无法抵达某个孩子的内心而气恼。教育是严酷的。我力图教会我的孩子在一个时常不光彩的社会做一个体面的人，我力图说服我的孩子在一个时常险恶的社会做一个善良的人。”很多时候，真实都显得很残酷，比如我们做教师的人，或者很多时候是一种“迷路”，心中有着与之截然不同的梦想，然而又因为某种原因，却不得不存在于这样的位置。处在这样的位置上，各种各样的理由会使我们疲惫，我们会埋怨社会的不公，埋怨自己地位的低微，与日俱增的，是对自己职业的一种倦怠。也或者在内心深处，存在着一种恐惧，对美好事物的向往与追求过程中相伴着的一种恐惧，这恐惧让我们一时失去了方向。曾经我也很失望地和朋友说起：“没有什么可以永恒。”朋友说：“不，信念可以使我们永恒。”何为信仰？我更愿意在此把信仰理解成为一种方向。

同时映现在脑子里的是电影《生命因你而动听》里雅各布校长说给贺伦老师的话：“做一名教师有两项工作，为年青的大脑传授知识，你做了，但更重要是指给他们方向，以免知识被浪费。我不知道你传授知识水平如何？先生，但指引方向方面，你很差劲。”贺伦老师的梦想是成为作曲家，他每日坐在钢琴旁如醉如痴地创作，为了维持生计，他选择走进学校做一名教员，他做到了把自己得到的还到了教室里去，可是五个月来他没有使学生有丝毫进步，他还讽刺学生，把一个说出“我宁愿是在别处”的.学生气急败坏地赶出课堂。直到贺伦找到了自己的人生方向，他才真正地带给学生以方向，并且使学生知道什么是正确的事情，并有信念去坚持。

生命中什么是最重要的？是地位，是财产，是名誉，还是家庭，或许每个人都有自己的定义，你可以给自己一点点时间，去思考一下这个问题，简单吗？不一定，因为你不知道你以后是什么样子的，可能你会很富有但却很孤单，你可能很快乐但是很简单，你可能很无忧但是很平淡……我们选择了这个职业，也就选择了平凡琐碎而又极富意义的人生。从此与之血肉相连，唯用真诚，唯用爱心，唯用智慧，唯用教育书写自己的人生。当晚霞一抹于西天漫铺，当归雁一阵于天际消逝，我们的眼中漫溢的是为人师的幸福。

或者，我们不会像雷夫与贺伦那样，终不会遇到生命的庆典。然而，生命，是可以彼此交换，彼此影响的，这些生命的乐章，正是因为了彼此的存在和交融，才变得无比动听。当老师拥有了信仰，或是拥有了自己的正确的方向的时候，转角之处遇见的那个人，原来是你，也是我自己。

学生的随笔10

开学的日子总会有些许想法，有新学期的目标，不过我还没有开学，周六去学校！主要今天中小学开学了，一直住在小学旁，从家到小学大门都不到50米，七点多起来看到一群一群的小孩走向学校，在家很久没有见过这样的情况了，大都是自己在学校，没有放假或者开学了，难得可以在家过元宵，印象中自从上了高中以来元宵就没有在家过，看着繁忙的校门口，现在很多都变了，更多的是物是人非，多年住在学校，每年可以看到那么熟悉的几个小孩慢慢的从一年级到小学毕业，同样也少不了当初的小学教师，不知道她们是否还记得我，至少我对几个老师的名字是回忆不起来了。

看到邻居家的小孩，现在已经上二年级了，依旧记得她满月的时候，一年年的看着，如今的我都有些不愿意接受这些事实了，也许不是时间在飞逝，只是我在飞逝，而那些说给树听的话，嵌在树的年轮里，却随流年一点点长成参天的回忆。会想起以前的我，会质疑自己为什么以前做那些依我现在的看法看的很不养眼的事，时过境迁，我在慢慢的成长，慢慢的接受来自父母，学校，社会的所有。

高中不再那么顽皮，开始全身心的投入到自己改做的事情中去，告别曾经的生活，只是我中考没有如愿读县城的重点，于是我也变了，成长也就是从初三开始，回味着以前的生活觉得有种留恋，有种惋惜，有种感伤岁月的流逝。昨天遇到曾经的初中同学，聊的甚欢，说到以前怎么样怎么样，以前的人，以前的课堂，以前的校园，还有晚自习后回家的.路上，当初所谓的喜欢现在也都只是友情，是很好很好的朋友。

我承认自己是个很怀旧的人，一个人的时候会听写感伤的歌曲，就像有害物品，尤其是心情不好的时候，还是想听，虽然听后会消极。不同时期都有和自己交往的最好的朋友，初中，高中，大学，对与其他的，虽然有时候想联系，可是终究因号码的丢失而告终，也许是因为自己的懒惰吧，没有刻意的找起，但是每次见到祝福信息过来的时候我想好好的问问是谁，总是会有一直歉意悔意在其中，所以干脆回个祝福语过去。。。不过还好今年寒假的时候有个同学聚会，有的号码还是找到了。不知道若干年后的聚会是怎么样的，大家都变了，但是我相信谈到以前的回忆大家都会觉得很美好~

又是一个人在家，偌大的房子，坐在一楼，耳边一遍一遍的听着卡农，别有一番滋味在心头，快开学了，也改好好收敛自己的懒散的心了！

学生的随笔11

《培根随笔》为英国著名政治家、思想家、和哲学家的弗兰西斯·培根所著。《培根随笔》分为《论求知》、《论美》、《论善思想家》、《论真理》、《论健康》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔。

在《论友谊》中，培根说道：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这说明了朋友是我们身边必不可少的'一个角色，可以为我们的生活增添色彩。

所以，我觉得大家都应该看看《培根随笔》。

学生的随笔12

很喜欢习近平总书记的话：“未来中国，是一群正知，正念，正能量人的天下。真正的危机，不是金融危机，而是道德与信仰的危机。谁的福报越多，谁的能量越大。与智者为伍，与良善者同行，心怀苍生，大爱无疆。”

习近平总书记的意思很明显，正能量对于国家和个人非常重要。正能量生机勃勃，负能量萎靡不振。

生活中有许多充满正能量的人，他们积极，健康，乐观，和这样的人交往，会令你快乐向上，会让你很舒服，很有趣。负能量的人则恰恰相反，悲观，消极，绝望。所以，我们一定要和正能量的人在一起，尽可能不要和负能量的人深交。

开了一个博客，认识了一些了不起且充满正能量的博友。xx的新浪博客给我发来赞赏：“亲爱的何老师，感谢您愿意花时间来读我晦涩浅薄的文字，感谢您给予我文字的美评和赞誉。光是读着您的评论，我的心里就暖暖的。这些评论带给了我很多的快乐和自信，真的很谢谢您！”xx小语工作室给我寄来安慰：“呵呵，这是你自己对自己的`禁锢，你现在给我的感觉就不是这样，你敢于表达自己的情感，这就很不错啊。不表达人家怎么认识您。设法过自己想要的生活，而不是被动地等待。心若向阳，一切美好。生命苦短，容不得我们过于悲伤，对吗，朋友？”读着这些充满正能量的文字，我的心里一片阳光。

我这个人很怀念老家，沉湎于过往的时光，其实这是一种负能量。清溪河畔对我说：“故乡有时只是个符号，是永远回不去的记忆！乐观些，不必忧伤！”犹如当头棒喝，恰似醍醐灌顶，我幡然醒悟，既然回不去，就要向前进！感谢清溪河畔，感谢他向我传递的正能量！

由于xx小语工作室，由于清溪河畔，我认识了船长常生龙。他是教育家，更是读书家，与他在网上的一次次邂逅，就是与最美景致的一次次邂逅。他远在上海，但我分明能感受到他正能量的强大磁场。

毛泽东说：“人是要有点精神的。”这精神就是正能量。

此生愿与xx博客为伍，愿与xx小语工作室为伍，愿与清溪河畔为伍，愿与船长常生龙为伍，愿与一切充满正能量的人为伍！

学生的随笔13

我是一名小学班主任，在工作中善于接近学生，体贴和关心学生，常常和他们进行亲密的交流、谈心，使学生真正感受到老师对他的关心。伟大的文学家高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人才能教育好孩子。”因此，我要用自己的爱去打动每一个孩子的心灵。

一、心灵在呼唤

学困生同样有一颗纯洁的心灵。在我的班级里，有一个学生叫张继良，他曾是班里的一名“学困生”。他的父亲收姜、收蒜在外做生意，一年下来很少在家，更谈不上对他的学习关心、辅导，母亲在家种田，只上了个小学二年级，现在的张继良比自己的学问高了，母亲教不了了，于是孩子放学后无人管他，有时放学了家中铁将军把门进不了家，他就把书包扔在大门上跑着玩去了，这样下来养成了自由、散漫、不学习的坏习惯，作业从来没有完成过。针对这种情况，我便到他家家访，与他谈心，总没有好效果。后来，他终于跟我坦白了，只要妈妈给我买上一身新衣服就好了。这时我的心豁然开朗了，原来他是在跟妈妈怄气。过后，我告诉了他妈妈，她穿上了新衣服，心情好了，学习也赶了上来，并且还在班上演讲自己的作文，成了班里出类拔萃的好学生。他的故事让我感动了。

二、带着微笑去上课。

班主任老师要带着微笑去上课。为什么呢?因为在我的`脑海里常有这样一首歌在回荡“世上只有妈妈好，有吗的孩子像块宝……”老师如同孩子的父母，只要你精心去呵护他们，关心他们，生活上照顾他们，从一点点小事做起。（如学生吃饭时钱丢了你帮她一元钱他就很感激你。）他们就同样去爱你，喜欢你。你讲的课，他们就愿意学，并且学得很认真。你的微笑也就带来好的回报，在镇统考中，获得了同年级第一名的好成绩。

三、老师、学生、家长一起笑了。

几年来，我一直做班主任工作。在工作中也遇到了不少问题，但是这些问题都发生在方方面面。我的做法是：善待、宽容、平等、诚信对待每一个学生；家长、学生、老师心心沟通。这样一切问题就都解决了。老师笑，学生笑，家长笑，大家一起笑！

学生的随笔14

安全教育课程是幼儿园每学期开学的第一课。自开学以来，金鼎幼儿园除在前一周的教育教学中开展丰富多彩的逃生演习、交通安全、饮食安全、玩具安全、用电安全、等安全教育活动外，还利用安全教育读本“不懂安全的大灰狼”一书中各方面的故事把安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的'一些紧急情况。

儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展，金鼎幼儿园的开学第一课真正把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在了工作的首位。

学生的随笔15

大自然之所以美丽、奇异，是因为她的物种丰富。就拿书来说吧，种类繁多。我们的校园里常见的树有：白杨、合欢、女贞、水杉、倒槐、玉兰、银杏等。看着那些树葱茏，翠绿，生机勃勃，构成了一幅美的图画。看着看着，我忽然觉得我们的学生就是树，每一个学生就是大自然的一种树。有时我们会抱怨，为什么他就不能好起来呀。有时孩子会错你反复讲的.字。每到这个时候，我们总是抱怨、生气。现在想想，他们就是每一种树，怎么能让女贞像能把水杉改造成杨树吗，能让玉兰成为银杏吗？水杉高大、秀美、挺拔，合欢婀娜、美姿、柔和，杨树泼辣、粗犷、豪迈……，各有各的好，学生不也是吗？如果所有的学生都如同一人，那是多么可怕呀。就像大自然只剩下一种树一样。所以我们要用宽容的心去对待我们的学生，允许每个学生成长为一种树，每一种树都有自己的特点，如同每一个学生都是不相同的。做好自己的树，不也是一种美吗？再说了，即使是同一种树，它的姿态、形状、也是不相同的呀。正因为这些不同才会产生不同的美感呀。校园中的合欢树，有的树干粗壮，树冠彭大，像大摆裙。有的亭亭玉立，像参加典礼的礼服裙，也有的只在树梢处有几片叶子，可是，这也是一种美吧。

学生如树。每一个学生就是一种树。别总是埋怨，总是生气。要知道，每种树都有自己的特点，如同学生。每一树都有美的，也如同学生。怎么能把多姿多彩的大自然改造成物种单一的呢？那就不要苛求自己和学生，做好自己该做的那棵树。我的责任就是让每个学生做好每一个自己，就像让每棵树始终成为自己的树一样。因为你喜欢，你爱惜，花在开放，你讨厌，你厌恶，花还在开着。让树儿好好长大吧。