探究孩子学习粗心的主要原因
孩子的粗心与其能力有关
主要表现在
(一)视觉分辨能力有关,孩子总爱把相近的数字和相似的字看错,看反,容易混淆,这些都是视觉分辨能力不佳所造成的。如:“3”和“8”容易混淆
“大”和“太”“叉”和“又”容易混淆,视觉分辨能力不强,最明显的表现就是不能明显的找出相近和相似的字和数字,直接写错了,但是自己本身在写的时候就觉得是对的,所以才这样去写。视觉分辨能力才是造成粗心的最主要的原因。
(二)注意力不集中。孩子在粗心的同时也是他的精力不集中的表现,很多孩子实际他的视觉分辨能力很强,就是注意力不集中,心理的原因使得他粗心,孩子注意力不集中,坐不住,静不下心来,使得注意力水平下降,很难去准确的分辨某些数字
(三)视觉集中能力不佳,让孩子容易产生,一个题目落掉没去做,做了以后也有一到二空格没去填,这些都是孩子视觉集中能力不佳的原因,因为孩子看题目速度很快,根本无法去看完整。
孩子粗心是一种能力的不足,直接造成孩子长大后,不能从事像会计、工程设计、金融等工作,因为这样的工作直接与孩子的视觉能力有关,如果出现一丝点错误的话,最终会造成工作出现重大的失误,就既是你能完全认真,但还是会出现错误,很容易让孩子在工作中出现问题。
只要在年龄很小的时间里,提高孩子的学习能力,就能让孩子减少出现粗心的频率,可以提高孩子的学习成绩,也可以在以后工作中提高工作业绩。
如何看待孩子粗心,家长的认知有一些误区:
误区一 孩子学习主观上不认真。
其实,对于一部分孩子来说,不是他学习不努力,而是他的学习能力发展不平衡,孩子的听知觉和视知觉是影响学习能力的重要因素,这部分孩子说他们粗心,他们是冤枉的。不是孩子不想好,而是他的能力没达到。
误区二 片面关注学习习惯,忽视做事的条理性。
学习上细心的习惯不是单一存在的,而是与生活习惯不可分,那些做事丢三落四,缺乏条理,不能坚持到底的孩子,往往在学习上容易粗心。家长应该从小让孩子做一些他力所能及的事,小的时候让他收拾好自己玩的玩具,大一点时,帮着洗碗。
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