孩子不敢主动问老师问题咋办

鼓励孩子多问老师、请老师协助、帮助孩子寻找身上的“闪光点”等。

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1、鼓励孩子多问老师

首先，鼓励孩子多问老师。弄清楚孩子不敢主动问老师问题的原因。如果是怯生，那么鼓励孩子大胆跨出第一步，一回生，两回熟，以后有不懂的，孩子也会大胆问了。如果是老师讲了半天，自己也不懂，导致不肯问了，那么让孩子在问之前把相关知识点先弄弄懂，好好思考后仍不会，可看看答案（现在网上搜答案很容易），如仍然不懂，可带着问题问老师。

2、请老师协助

孩子不敢主动问老师问题，我们可以主动和老师多沟通，多跟老师反映自己孩子的.情况，请求老师给予多些关注，专门点孩子发言。也可以私下让孩子和老师多接触，消除距离感。

3、日常生活多锻炼

在日常生活中，我们要尽量给孩子创造待人接物的机会。比如，教孩子招待客人，路上遇到熟人要主动打招呼，多出去和同龄小朋友玩耍，给同学们表演讲故事、唱歌跳舞才艺表演等。不知不觉，必有所用。

4、帮助孩子寻找身上的“闪光点”

有些孩子是由于过于内向、紧张是因为不自信，导致孩子不敢主动问老师问题。家长们需要帮助孩子寻找自己身上优秀的地方，让孩子充满自信。即便说错话，也不会感到尴尬，也不会惧怕下一次开口。

5、不要给孩子贴标签

不能说孩子胆小，我们说的多了，孩子就真的以为自己胆小了，这叫自我印象。比如我们经常会说：你怎么总是这么磨蹭啊？能不能快点啊等等。时间久了，孩子就觉得自己就是慢性子的人，做事就是慢。

6、穷养富养不如教养

面对孩子不敢主动问老师问题这件事，家长应在日常的家庭教育家庭生活中，以身作则，要求孩子做到的自己必须先做到。家长应帮助并引导孩子练习口语表达和问题描述，给孩子一点时间让他们自己去活动，信孩子一点空间让他们自己去争取。圈养与散养并重，自由与规矩结合。

7、鼓励孩子大声说出来

此时此刻无论是家长还是老师，对有问题欲的孩子应俯下身子笑脸相迎。引导孩子接纳孩子亲近孩子抚摸孩子，这对培养孩子阳光积极向上的心态至关重要。

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孩子上学怕老师怎么办

1、要想办法把老师和善的一面呈现在孩子面前。

如果有机会和老师电话沟通，不妨让孩子听到你们的谈话，可以按下免提键，让孩子听到老师温柔的声音。让孩子感受到课堂上严厉的老师也有生活中的另一面。

如果老师的话语中满是对孩子的关心与关爱，就能帮助孩子消减很大一部分对老师的惧怕之心，让孩子用新眼光去看待老师，并且有勇气去面对老师，进而发现老师更多的优点，帮助改善孩子与老师的关系。

2、家长要和老师适当增加沟通

有些家长自身就对老师有所畏惧，又怎能正确的要求孩子呢？家长要多从老师那里了解孩子近况，最好是叫上孩子当着老师的面夸他在家有多懂事，老师也会讲孩子的优点，这样能树立孩子自信心，让他知道老师还是在关注自己的。

孩子上学怕老师的原因

1、老师的教育方式让孩子害怕

有的老师面相凶，不说话就很吓人。我上小学的语文老师就是这样，平时我都躲着他走。或者孩子被老师批评过、其他同学被批评他很害怕。

家长可以跟孩子正面聊聊，或者说下自己小时候也害怕老师的事情。让孩子理解，老师对很多调皮的孩子，不得不管理。让孩子理解老师，并且引导他多看老师好的一面，常常夸张某位老师。都能起到暗示的`作用。

如果是老师确实比较凶，可以私下跟老师交换下意见，进一步沟通，达到“家校合一”。

2、家长的恐吓让孩子害怕老师

我小时候家人就这么吓唬我，上小学后就非常害怕一位男老师，见了老师都躲着走，上课都害怕。连上课都听不进去，成绩也一直提不上去。老师看我成绩提不上去，就经常给我补课，我才发现老师其实并不可怕。

首先，要让孩子说出来。家长发现孩子对老师有抵触情绪，先要给他机会，让他发表自己的意见。跟你敞开心扉说下为什么害怕老师，以及自己的心情。家长要积极引导，不要随意批评孩子。

如果孩子胆小，不敢跟老师接触。可以邀请他的小伙伴来家里玩，鼓励他跟同伴交往，并且经常带孩子去郊游、聚会，增强他与人交往的自信心。同时还可以跟老师加强沟通和交流，希望老师给予一定帮助和鼓励。

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老师不叫孩子回答问题家长该怎么做

1、多沟通，多交流

家长可以和老师多沟通，多交流，特别是低年级的时候，老师对孩子的喜恶对孩子还是影响挺大的！对于班级里的事，如果家长积极一点，老师也会对孩子更照顾一点，这是相互的。若是家长有时间参加学校的活动，老师相对也会照顾孩子，而且以后也更好沟通！

当然，我们找老师沟通的前提一定不是质疑老师，而是解决问题。了解孩子在学校的课堂表现，听听老师的教学原则，再来发表自己的想法。

2、家长和孩子先沟通

遇到孩子回家抱怨，自己举手很积极，老师却不点名，家长可以先和孩子再仔细沟通一下，聊聊孩子的感受。我们需要告诉孩子：举手仅仅是课堂表现形式的一种，举手就是回答问题的方式，它的目的就是告诉老师，我认真听讲，会回答刚才的问题。

那么至于老师点谁回到问题，那是老师的事。只要你肯积极举手，就说明你离优秀的学生又进步了。家长应该鼓励孩子继续坚持举手，只要是会答的问题，还是要举手，这样还会在老师眼中留下印象。

3、正确开导孩子

家长可以告诉孩子：我相信老师对你没有任何偏见的，你依然是她心目中的`好学生。因为你各方面都很好，又没犯什么错误，更何况她又没对你做出不喜欢你的行为，老师没有理由要讨厌一个好孩子。

其次，妈妈站在老师的角度去想她的行为，毕竟我也不知道老师的真正想法。我假设一下，她知道你成绩很好，那些题对于你来说是容易的，所以她想把机会让给那些成绩一般的同学。你是一个通情达理且很有自己主见的孩子，妈妈相信这次你一定能做到！

4、了解孩子在课堂上的表现

作为家长，应该与孩子多交流，了解他们在课堂上的表现，倾听他们的想法。分析“基本被忽视”、“老师不提问”的原因是什么，是个性还是心态，是习惯还是害怕等等，鼓励孩子改变自己，多与老师和同学交流。

当然，家长也可以与老师沟通，与老师交流孩子的“想法”，这样也可以“提醒”老师对孩子的关注。