孩子上学没有上进心怎么办

接受孩子本来的样子；保护好孩子的热情；放下对孩子的期待。

孩子上学没有上进心怎么办1

1.接受孩子本来的样子，将任务分解，难度降低

手指有长短，孩子有差异，不可拿自己孩子跟别人家孩子比。而是鼓励孩子慢慢来，咬牙坚持，一小步一小步前进。人生打的就是持久战，急什么呢？

2.保护好孩子的热情

今天的学校教育，的确是一道难解的题。一方面它维护了社会的公平、免于阶层固化，另一方面，它对孩子的热情实在是一个巨大的挑战。被掏空了热情的孩子考了第几名真的没那么重要了。

这种情形，很大程度上考验的是父母背后的智慧。最大的危险是来自父母僵化的头脑，让他们看不见孩子的热情，麻木不仁威逼利诱。

3.放下对孩子的期待

对孩子放下期待，同时抱有希望。因为父母的一些期待，不是建立在孩子的最大利益上，也许是关于父母自己的，而不是孩子想要的。放下期待，让自己在孩子的生命中退后一点儿，或许孩子能做岀更适合他的.选择。

孩子上学没有上进心的原因

1.家长们把孩子的事抢过来，背在自己身上

很多父母忽视了“学习终究是孩子一个人的事情，父母无法代劳。”在实际生活中，很多父母都在包办孩子的学习。比如孩子上课，父母做好笔记，用拍视频、录音等各种方式消化课程内容，然后回家再讲述给孩子听。

父母觉得这样会为孩子省下更多学习时间，但实际上很容易让孩子变得懈怠、不专注，他们会觉得“反正爸妈会想办法，课堂上我跑个神也无妨。”

孩子成绩出现问题，父母比孩子还要难过，过度包办孩子学习，孩子反而觉得学习不是自己的事，从而不愿意认真对待。

2.家庭环境的影响

有些家庭中，父母本身缺乏上进心，工作不思进取，生活上平平庸庸，更忽视孩子情感与智力方面的需要。对孩子没有明确的行为指导和要求，极少和孩子谈话、游戏、讲故事，压抑了孩子的上进心。

3.约束力太差

必须得承认玩是孩子的一种天性，但即使允许孩子去玩闹，也得对玩有个简单的规划。那就是什么时候可以玩，而什么时候是需要努力的，这个是需要家长帮助引导，然后督促孩子去选择和思考的问题。很多孩子的约束力几乎是零，对于自己的行为完全没有任何的控制力。

孩子上学没有上进心怎么办2

1、养成独立习惯

孩子虽然还小，但是就开始缺乏上进心，这是能否让孩子能够独立处理问题、解决问题是非常关键的事情，所以在很多时候，家长应该从孩子自身抓起，不要好高骛远，若是孩子基本的自理能力不好，那对其他方面都有限制。

2、培养孩子兴趣

这个兴趣并非指最低层次的感官兴趣，而是指层次较高的自觉兴趣。自觉兴趣则是指孩子发自内心的喜欢某件事，并愿意去探索其中的奥秘。这个兴趣需要父母去发现并养大孩子的兴趣。有了自觉兴趣的孩子自然就有上进心了。

3、培养解决问题的能力

比如让孩子背首古诗，他花了时间去读和背就能轻松完成，也就是孩子能通过一定程度的努力可以解决手头的问题。当孩子能解决问题，就能给他带来成就感，在老师和同学那里还能获得价值感，不知不觉间上进心就被激发出来了。

4、引导孩子多读励志读物

家长平时可以引导孩子多读一些成功学、励志学读物，鼓励孩子多看一些名人伟人的传记传奇，学习这些成功人士身上的品质，学习他们不断努力进取、突破自我、实现人生价值的优秀品质，就能慢慢培养孩子的上进心。

5、多鼓励夸奖孩子

家长多给孩子鼓励和夸奖，会给孩子莫大的'精神力量，当经常受到来自家长的鼓励支持、赞美表扬的时候，孩子就会从心底产生一种自己确实是比较优秀的想法，从而想要变得更加优秀，想要得到更多的褒扬赞美，就会更加努力地去做好各种事情，上进心就会变得更强。

一个人有了上进心，他就会有把事情做好的热情和动力，会不甘平庸，不断奋斗，最终走向成功。可以说，一个人能取得多大的成就，很大程度上是取决于他上进心是否强烈。

孩子上学没有上进心怎么办3

查找根源。与孩子好好沟通一下，共同查找一下厌学的根源，是学不会，还是根本没有动力，不想学，还是有什么心理问题，故意不学。

对症下药。找到孩子厌学的根源，对症下药。学不会，可以及时与老师沟通，想办法赶上去，没有动力的话，就进行一些理想主义的教育，一些现实压力的分析，心理问题的话，及时有针对性的解决。只要足够耐心细致的话，总会找到解决的办法的。

劳动改造。针对没有具体原因，就是懒惰，不想学习的情况，可以进行一定的劳动教育和改造。利用合适的时机让他参加体会一下各种劳动的辛苦，从而使他懂得珍惜目前大好的学习机会。

鼓励引导。可以领他到一些比较好的大学去参观，也可以让他接触一些通过上学走向成功的人士，让他切身体会到学习的重要性和现实意义，从而真正产生学习的迫切感和强大动力。

孩子不爱学习的原因

学习负担过重

现在的社会竞争日益激烈，父母为了孩子以后能够成人成才给孩子身上施加了太大的.压力，学校的老师大多数为了应试教育给孩子布置过多的作业造成孩子没有课余的休息时间，身心得不到放松。心里素质差的孩子就会感觉到学习非常的吃力，而且还学不好。成绩好的学生为了不在竞争激励的学习中掉队也比较容易产生心里负担。

学习适应能力差

孩子的学习适应能力对孩子的学习有着至关重要的影响。比如孩子刚升小学，对周围的环境都不熟悉，对老师不熟悉，自己身边的朋友也改变了，无法适应周围的环境导致提不起学习的欲望孩子经历多次失败之后，便将失败的原因归结于自身，认为自己没有成功的能力，他们无力避免失败，也不去追求成功，产生失落感，无力感。

不良习惯难改

心理学家指出人一经习得习惯，意识就深化到下意识、潜意识层面，想改正要有意志、肯下功夫才行。一部分学生已经形成不良习惯。有的学生上课说话、看课外书、听CD、玩电子游戏、做小动作等。这样降低了听课效率，加大课外作业难度，延长学习时间，直接影响学习成绩。