高二学生不想上学了家长该怎么办

找准原因，解决问题，让孩子明白学习的重要性，陪孩子“出去学”等。

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1、从思想上分析为什么要写作业，明确写作业的重要性和必要性。作业是课堂教学的延续，是对所学知识的检阅，通过写作业一方面可以检测自己对所学知识的掌握程度，是全部掌握了，还是有遗漏、有欠缺;另一方面可以对所学知识进行复习巩固，俗话说“眼过千遍，不如手过一遍”，通过写作业实际上是对所学知识的再认识和再加工，可以达到融会贯通，熟能生巧，举一反三。

2、学习方法上分析，学生可能认为自己对知识已经掌握了，没必要再写，这一点上一定要学生明白知识的获得，尤其是实验性的知识，一定要通过自己的亲力亲为，参与探究，感悟来获得，因为看到和听到的知识是需要动手才能真正转化为自己的知识，从而上升为能力和技巧。

3、学生学习态度上分析，学生可能厌学，应和学生沟通，了解学生的思想，找出问题的症结所在，现在是科技时代，没有知识将来在社会上就是一个难有作为的人，可给学生树立学生的信心，树立学习的榜样，从而让学生明确学习的重要性，端正学生的学习态度。

4、引导学生通过写作业，获得老师和同学的表扬，也可培养学生的荣誉感和成就感，借以激发学生学习的积极性和主动性。

学生在高二关键期突然厌学怎么办

在现实的生活中，在科技高速发展的今天，人和自然界一样适者生存、优胜劣汰，一个人要想取得成功，在社会上站稳脚根，必须有真才实学，否则将一事无成。

在学习的过程中要会学，对于被动学习的学生，总是觉得越学越多，越学越难，越学就感到压力越大，这是因为不会学习的`原因，只有学会了主动学习，学习才会取得成功。

一旦产生厌学情绪，首先要找到引起厌学的真正原因,了解厌学的心理发展变化,要从根源入手,去解决一切厌学问题。

一般来说：厌学基本都是因为在上课的时候胡思乱想太多，注意力无法集中，最终导致上学后会出现很累、很难受、很痛苦的症状，随之也就产生了厌学情绪。这时候就要对厌学主体进行学习方法的指导，让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。

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高二学生不想学了怎么办

1、找准原因，解决问题

当我们发现高二学生情绪出现问题的时候，作为家长的我们应该学会倾听孩子内心的想法，了解孩子不想学了的原因是什么。同时我们也应该时刻关爱孩子，让孩子的内心得以健康的发展，可能孩子就是因为缺少父母的陪伴，才导致不想学了的心理问题。

只有让孩子感受到家的温暖，才能给孩子提供一个健康的学习环境，解决孩子不想学的心理问题。

2、让孩子明白学习的重要性

高二是高中学习阶段的分水岭，就是因为接触到了文科理科不同类别的学科知识，才让孩子们逐渐认识了解这个多姿多彩的世界。作为一名高中生掌握最基础的学科内容，是最基本的知识素养，人可以没有学历，但不能没有知识和文化，知识的学习将会伴随我们的一生。

3、陪孩子“出去学”

利用节假日、双休日或寒暑假，陪伴孩子参加一些社会实践活动，让孩子在社会实践中体会到社会的艰辛，从而激发孩子对学习的热情。有的孩子之所以不想学了，是因为知道父母已经把一切都安排妥了，以后衣食住行不用愁，工作不愁。

在这样的情况下，孩子肯定不会好好学习的'。因为他明白，就算不学习，照样可以成功。

高二学生为什么会厌学

1、学习太困难了

很多上高中的孩子在初中小学阶段成绩很好，但是到了高二的时候成绩就逐渐下滑。高中课程的学习不再像初中小学那样，不仅局限于课本的知识，更多的是系统性学习，以及具有逻辑性解题步骤和分析问题的能力，学习难度也比初中小学高出不少，因为学习难度的增加，孩子渐渐地产生厌学的心理。

2、外界因素的干扰

现在高二学生大部分都是住校，所以每到放学时候孩子们可能会选择结伴而行，在和其他同学的交流过程中可能会因为有共同的兴趣爱好，将大部分的时间用来和同学娱乐玩耍。孩子可能因为娱乐而耽误了学习，逐渐产生厌学的情绪。

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高二学生不想学了怎么办？

1、孩子到了一定的年龄阶段，父母就要学会放手让孩子自己去主宰自己的人生，但是这不是意味着父母什么事情都不管孩子了，对于一些孩子一个人做不了决定的事，父母还是需要一起跟孩子商量讨论的。

2、时常与孩子沟通。高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。

家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。

3、尝试走进孩子内心。高中阶段的孩子基本形成了自己的价值观和认知体系，再加上叛逆期的影响，学生很容易出现厌学心理，家长要做的是尝试走进孩子内心，和孩子成为无话不谈的好朋友。家长可以和孩子找到共同的`爱好。

4、孩子在进入高中的时候学习压力是非常大的，既要努力把学习学好，也要考虑填报自己心仪的学校，如果这一阶段没有走好的话，那么对自己以后影响还是很大的，所以孩子在这一阶段有心理压力也是很正常的事。

5、培养学习兴趣。高中生的学习任务繁重，而且知识难度也有提升，如果教学方式单调死板，久而久之就会给学生造成乏味意识。有的学生根本就对学习目的没有正确的认识，认为自己在学校的学习是为老师而学、为家长而学，没有明确的学习目标和学习动机。

高二学生不想学的原因：

1、家长期望值太高。当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。

2、学习负担和压力过大。现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。

3、高二学生本身也会因为学习目的不明确，不求上进或学习方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。

4、学习困难，假如孩子说觉得学习困难，如何也学不懂，就问孩子哪门课程内容不容易，高二孩子不上学了怎么办什么专业知识不容易，父母要细心给孩子解读，并找一些有关的题型多做训练，题开多了，就能找到一些方式 ，孩子就有信心了。