爱动的宝宝真的比较聪明么吗

不一定。

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智力是人们在获得知识以及运用知识解决实际问题中所具有的心理特性。智力不仅包括认知反应的特性，还包括有效地处理环境、快速而成功地适应新情况的能力。广义的智力还包括人的谋略、机智和灵活应变能力，和与之相适应的感知觉及活动能力。

一般地说，运动能力强的孩子其智力水平也比较高。尤其是对婴幼儿，培养手足和身体各部位的活动能力是提高儿童未来智力水平的可靠途径。

体育锻炼对孩子有何好处？

１、能使身高增加。由于体育运动，改善了血液循环，骨骼和肌肉组织得到了更多的营养，同时，运动对骨骼起着一种机械刺激作用。所以，能促使骨骼生长加速，使孩子身高随之有所增长。

２、能锻炼孩子四肢，增加肌肉力量，使肌肉逐渐变得丰满起来。通过这些触觉刺激和肌肉训练，在大脑中枢建立联系，就可使小儿的动作变得灵敏，肌肉变得发达。

３、运动能促进心肺功能，使血液循环加快，新陈代谢加强，心肌发达，收缩力加强。

４、运动可使孩子胃肠蠕动增加，胃肠消化能力增强。

５、能促进神经系统的发育和身体的灵活性。

６、能预防疾病 。

７、促进智力发育。

体育活动使儿童四肢灵敏

跳跃活动：３岁的孩子已经有一些平衡感，并具有一些保护自己的'动作，到５岁时平衡感会更好。跳高、跳绳及跳橡皮筋等富于变化的跳跃活动，更能吸引他的兴趣，而陶醉于其中。

投掷活动：人类肢体动作的发展，是由近端开始而渐至远端。两岁以上的孩子可让他们多玩投球接球，扔飞碟及掷飞镖的游戏，使手臂、肩、肘及腕等处的肌肉灵活协调，并强化肌肉，以便今后学写字时，能够承担手臂维持固定姿势所需要的力量，让手指轻松地完成写字的任务。

弹跳运动健脑益智

运动最健脑，这是因为运动能促使大脑中多种神经质的活力，使大脑的思维与反应更为活跃、敏捷。

同时，运动可提高心脏功能，加快血液循环，使大脑享受到更多氧气与养分。凡是增氧健身运动皆有健脑作用，尤以弹跳运动为佳，能供给大脑以充分的能量，堪称最优，如跳绳、踢毽子、跳皮筋、舞蹈等。

带孩子散步能促进平衡感

从孩子的生理发展来看，幼儿头重脚轻，手眼协调不良，平衡神经不成熟，常跌倒或绊倒是自然的事，要帮助孩子培养平衡感，手眼协调，最好的方法是带孩子散步，让他在一高一低中，慢慢摸索如何适应外界环境。

６岁以前的孩子正常发展平衡、统一、协调等身体功能，多爬、多走、对孩子尤为重要，好处多多。

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多动症的孩子聪明吗

多动症的孩子确实都很聪明，但是多动症属于神经系统的疾病，还是及早就医比较好，时间长了会造成孩子的注意力难以集中会影响到他的学习和生活的。

多动症的症状

多动症虽然是一种儿童发育行为疾病，但是有些如果在儿童时期病情没有得到有效的控制，那么多动症就会延续到成年。

多动症在不同年不同的患者身上的表现都是有所差异的。下面，我们就来具体介绍一下不同时期多动症的`表现特点。

学龄前时期：学龄时期是多动症的发病初期，症状逐渐明显，幼儿园有多动表现，难静坐，难守规则，难集中注意力，上课不听讲，学习困难，随便走动，不服管教，和其他小朋友不能友好相处，不肯睡觉，常被老师惩罚。

小学时期：这一时期多动症开始发展成熟度起来，一切症状都显露出来，比如注意力集中时间短暂，上课不专心听讲，容易分散注意力，学习困难，不能完成作业，忍受挫折的耐受性差，对刺激的反应过强，激动任性，情绪不稳，有攻击行为，与同伴相处困难，班上的"小丑"。

中学时期：随着年龄的增长，患者有了自我控制的意识，活动过多可能逐渐减少，仍注意力集中困难，接受教育能力愚钝，缺乏自尊心和动力，办事不可靠，有攻击性、激动行为，对抚慰反应过强，有过失行为，情绪动摇，说谎，逃学，容易发生事故或少年犯罪。

成年时期：多动症的发病高峰期是6-15岁，只有在初期没有得到有效地治疗才会是病情延续到成年，多动明显减少，仍有半数以上的人和正常人有所不同。多数人注意容易转移，激动，情感爆发，易与人争执打抖，与同事关系紧张，参与集体活动有困难，酗酒嗜赌，工作不能胜任，缺乏理想和毅力，事业上难有进展。

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小孩爱动注意力不集中是什么原因

1、心理因素

孩子的心理压力大，心事较多，比如父母吵架了，家长对孩子漠不关心等就会影响孩子的心理。一些家里的老人过分宠溺孩子，导致孩子的依赖性过强，还有孩子为了引起别人的注意，故意不集中注意力等心理因素都会对孩子的注意力产生影响。

2、生活环境

孩子处在网络科技信息发达的时代，生活中存在大量干扰，比如手机游戏、短视频，电脑游戏等，这些都能轻易吸引孩子的注意力，家长如果经常在孩子面前玩手机，电脑等，极容易影响孩子，特别是孩子在专心完成某项任务的时候会导致孩子分心无法专注。

家长应该避免在孩子面前经常性玩手机电脑，孩子在学习或者做专心做某件事的时候，家长应该给孩子创造良好安静的环境，避免干扰孩子。

小孩爱动注意力不集中怎么办

1、家长要给孩子一定的自由支配时间

让孩子去做自己想做的事，注重培养孩子的学习兴趣和主动性。比如，有的家长要求孩子每天放松一小时。在这一小时内，孩子可以玩、听音乐、休息等，不管干什么，家长都不去干涉，等孩子情绪比较稳定和愉快，有了学习的兴趣和主动性时，就会比较愿意开始较长时间的'艰苦学习，学习效果也会更加理想。

2、鼓励孩子培养兴趣

平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣的同时，就是在无意中培养自己的注意力。

3、减少分心

作为父母，重要的是要创造一个环境，让孩子们在最小的干扰下学习或完成任务。除非孩子们从事他们真正喜欢的活动，否则对他们来说，即使是很小的干扰也很难排除。电视、吵闹的音乐、噪音和手机是孩子们的主要干扰物。不要让他们在学习时阅读信息或浏览互联网。这些预防措施有助于提高儿童的注意力。