孩子觉得迷茫怎么办

引导孩子找到努力的方向和目标、分析迷茫的原因、适当的鼓励孩子等。

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孩子在迷茫中怎么去引导他？

1、引导孩子找到努力的方向和目标

当孩子因没有目标而迷茫时，家长不妨从孩子感兴趣的部分入手，进而引导孩子设定出切实可行的目标，使孩子在行动力上有所改善。积极的发掘兴趣所在，对孩子在目标和方向的选择上有所帮助。

2、分析迷茫的原因

要想很快清楚孩子的迷茫状态，首先必须要搞清楚孩子为什么会迷茫，人要保持因生活细碎而满足的能力，是对于前途的不满还是对生活的不满，看似鸡零狗碎的生活却是通往快乐星球的秘密通道，找到问题的点孩子就能够很快找到问题的答案。

3、适当的鼓励孩子

家长的鼓励可以帮助孩子更加正面的认识自我，在行为表达上更加的积极，有行动力。家长的鼓励也会让孩子感受到自己坚持的目标很有意义，进而在自我认同感上有所提升。

4、提升孩子抗挫力，把挫折转化成成长助推剂

一个孩子在他成长的过程中不可避免的要遇到很多次挫折。提升孩子的抗挫力，让他看到生命中很多问题可以转换视角来认知，很多情绪可以从保护自我的角度来感受，很多问题可以成为他们成长路上的助推剂。孩子有更多心理准备，成长中的问题就会因为他的解决方法多，而被孩子内部消化解决掉。

5、支持孩子主动思考并试着掌控生活

当一个孩子愿意主动思考人生路，就是他逐渐掌控自己生活的开端。一个孩子对于人生的思考，一定是带着理想化色彩的，然而假如成年人愿意支持他们的'理想化成为现实的时候，这个孩子的人生之路就会更宽，他们的生命质量就会更好。

6、帮助孩子树立理想

家长要尊重孩子的意见。把理想建立在兴趣之上，而不是符合家长的愿望。孩子在自己感兴趣的领域会获得双倍的快乐和成就感。即使在家长看来有些不切实际的情况，也要适当鼓励孩子尝试，允许孩子走弯路。

7、帮助孩子把目标细化

没有落实到细节的理想，永远是空中楼阁，远大的理想需要从脚下开始走起。日常的学习和自我充实，都是实现理想的一小步。帮助孩子建立短期目标，可以让孩子感到理想是可以实现的，充满了希望；而长期目标则会帮助孩子克服眼前遇到的困难。

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孩子觉得孤独怎么办

1、为孩子创造机会

我们要知道：父母的行为会潜移默化影响孩子。如果家长自己不常和人打交道，经常处于一种封闭的状态，孩子也会随之受到影响。同时由于缺乏人际交往的环境，孩子缺少与人交往的体验，难以学会交往中的经验和技巧。

这就要靠父母努力给孩子创造良好的交往环境，比如多带孩子去人多的地方，特别是增加孩子与同龄人相处的时间。鼓励他大胆探索，勇敢尝试，给孩子创设一个自由、和谐的心理环境，以此才能创造良好的交往环境。

2、帮助孩子树立自信心

自我封闭的人就如同作茧自缚，想要冲出孤独的包围，必须首先冲破自卑心理织成的茧，树立起自信心。只要能做到这一点，相信再与人接触时，就会行为自然、表现得体，进而获得别人肯定性评价，得到别人的友谊，逐渐消除孤独感。所以说，作为家长，帮助孩子树立自信心是非常重要的。

3、培养孩子的社交能力

社交能力是日常生活中每一个人都应该具备的基本能力，而家长更应该从小就对孩子进行培养一定的社交能力，因为在每一个人的生命当中，一定的人际关系是不可或缺的.，而能够有效的处理人际关系，不仅能够使自己感受到身心愉快，也能让他人感到愉快。

所以，对于觉得孤独的孩子，家长们一定要注重对孩子的社交能力培养，之后才能够更好的让孩子融入社会生活当中。

4、及时教育

父母对于孩子交的朋友，也要有着适当的插手，因为我们会希望，自己的孩子能够交到一些对自己有帮助的孩子，也希望孩子的朋友是能够，聊得来的，但是父母忽视的一点就是，孩子对于那些同龄的小朋友，往往交流不多，反倒是喜欢跟在自己的哥哥姐姐面前。

其实这时父母应该做的就是对孩子给予支持，当孩子觉得孤独的时候，父母要做的就是及时的了解孩子。再结合自身的教育方式，去进行反思，让孩子更快的融入社会集体中。

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孩子不自信总觉得自己做不好怎么办

1、引导孩子减少消极的自我暗示

孩子很容易用“永远”、“一直”、“绝对”这种断定语气、强烈的词汇来进行自我预判。如“我永远都背不下来这首诗”，“我一直都弄不懂”，“我绝对考不好”这些话，往往会让孩子在尚未付出努力之前，就觉得自己一定办不到。这样的话说多了，孩子会被自我暗示，失去了改变的动机和欲望，结果只能验证这些本来没什么真实度的话。

因此，家长要引导孩子减少消极的自我暗示，多说些积极、正面的话来激励自己，从而增强孩子自信心和动力。

2、避免孩子进行先入为主的判断

孩子由于缺乏经验，常常会误把偶然当作必然，以仅有的生活经验和知识积累做出判断。例如：某次由于缺乏休息，所以上课状态不好，导致课后作业不会做，孩子就觉得自己不擅长这一门课程。

这种先入为主的判断和假设，会让孩子对之深信不疑，从而看不到事情的真实面貌，最终被误导，无法正确让孩子认知自我，导致孩子总觉得自己做不好。因此家长应该避免孩子，进行陷入为主的判断。

3、观察孩子的行为和选择

家长应该让孩子，对自己的能力有一定的认知，了解自己的心理承受能力，和改变事物的能力，会减少孩子消极自证效应带来的`影响。

因此，家长可以观察孩子的行为和选择，多和孩子积极交流，交换意见，加深孩子对自己能力的认知，减少孩子不自信，或者总觉得自己做不好这种不良心理情绪。

孩子不自信总觉得自己做不好的原因

1、孩子害怕心理的驱使

正如狩猎时期，先民们觉察到危险会逃跑一样，具备与生俱来的警惕心的人们，往往在遇到棘手事情的第一反应就是逃避。“世上无难事，只要肯放弃”的调侃成为现实中很多人的真实写照。因此，害怕心理会让孩子不自信，降低自我价值感，产生总觉得自己做不好的心理。

2、孩子高要求的严格自己

有些时候不是孩子做不到，而是他们一味要求完美，觉得如果不能做到十全十美就是一种失败。这样的心态其实很常见，尤其是对于追求完美和高压环境下生活的孩子来说。

但是，世事无常，人生正是由于充满未知的风险才显得迷人而可贵。如果一定要排除掉所有不利因素才肯迈步，那么这种担心自己做不好的心态，反而会真正阻挡孩子前进的脚步。