孩子黏人怎么办

培养孩子性格、给孩子安全感、多接触小伙伴。

孩子黏人怎么办1

1、培养孩子性格孩子的性格是需要慢慢培养的，所以，我们应该让孩子的心灵更加健康，同时，应该培养孩子独立自主。

2、给孩子安全感孩子需要有安全感，也就是说，孩子粘人在很大程度上是因为没有安全感造成的.，我们应该多给孩子爱和鼓励。

3、多接触小伙伴我们应该让孩子多接触一些小伙伴，同样的孩子，如果总是待在家里不接触外界，自然就会粘着父母。

4、让孩子有自信有时候孩子不自信是因为孩子在很多方面不敢独立处理，需要大人的帮忙，那么，必须让孩子有信心。

5、培养独立性格我们应该让孩子培养出独立的性格，因为一般情况下，我们都应该让孩子随着年龄的增长，越来越独立才行。

孩子黏人怎么办2

宝宝爱黏人怎么办

1、创造机会让孩子多接触除照料者以外的人

除照料者外，其他家庭成员应多跟孩子接触，如一起玩游戏。待孩子更大些后，可带他出外与家庭成员以外的人接触，尤其是同龄的小朋友，提高其适应能力和社交能力。

2、创造相对安全稳定的成长环境

有些孩子由于曾受到惊吓，或经历了生活环境的剧烈变化，才会变得敏感、爱黏人。因此，父母不要让孩子单独待在一个黑暗或是有激烈冲突的环境里，也不要总说一些妈妈不要你了、别去那，会被坏人抓走之类恐吓孩子的话。

3、与孩子建立信任关系

有些家长对爱黏人的孩子，要么表现得难以割舍，离开时一步三回头；要么采取骗孩子再偷偷溜走的行为。这会让孩子以为妈妈要永远消失了，妈妈再不喜欢他、不要他了，这种分离的感觉会让他们缺乏安全感而产生焦虑情绪。

如果妈妈要暂时离开，最好事先让孩子知晓，并告诉他妈妈正要忙的事情、妈妈什么时候会回来，且要履行诺言。回来后，要跟宝宝打一声招呼，告诉孩子你回来了。几次下来，他就会感觉到你是可信任的。

4、通过转移注意力来降低黏度

小宝宝很容易被新事物吸引，日常生活中可以多培养他一些兴趣爱好如玩游戏、画画、看图画书等，来转移他们对依恋者的过分注意力。

5、适当培养孩子的独立性

家长日常要鼓励孩子多做一些力所能及的事情，并对宝宝的.进步给予及时的表扬和鼓励。

6、以游戏方式进行渐进式的分离

当宝宝总是希望粘着你的时候，不妨用一些宝宝感兴趣的游戏来分散他的注意力，采取渐进式的方式来和宝宝分离，例如，可以先陪宝宝一起玩他喜欢的游戏，当发现宝宝可以把注意力集中在他喜欢的游戏上的时候，妈妈就可以跟宝宝说，让他自己玩一会，妈妈就在旁边做点别的事情，需要注意的是，妈妈一定要让宝宝知道你在哪里。

不可以看到宝宝正玩得开心就突然不见，这样宝宝会觉得非常没有安全感，在你离开之前，一定要让宝宝知道，并征得他的同意。一般宝宝在这个时候都会同意妈妈离开去做别的事情的。

想要改善孩子的情况，就需要注意使用一些小方法，对孩子平时的习惯进行慢慢的改善。平时还应该学习教孩子自己适应环境，养成独立自主的性格，这对孩子的成长都是很不错的方法。

希望家长们能够从中更好的去积极领悟，让其宝宝得到足够的安全感，并且适当的给孩子创造与接触照料以外的人等适当锻炼机会和适应。好了，只要孩子注意日常的行为，对孩子的健康成长希望都有家长的陪伴哦。

孩子黏人怎么办3

如何与宝宝建立安全型依恋宝宝总是喜欢和妈妈在一起，而当妈妈离开时，他们的反应也不尽相同，在这件极其平常的事情下，其实是宝宝不同依恋类型的体现。

玲玲、聪聪、慧慧3个宝宝都2岁左右。当妈妈把他们送到幼儿园准备离开时，玲玲表现得很激动，她放声大哭并紧紧抓住母亲的衣服不放，拒绝老师抱她，妈妈离去后她仍哭了好久。

傍晚，妈妈接她回去时，她生气地拒绝、推开，但又不能安心地玩玩具。聪聪对妈妈的离去没有表现出难过，傍晚，妈妈来接他时，他也没显示出高兴的样子，只顾自己玩自己的，并不理会妈妈。慧慧和妈妈分开时哭了起来，但妈妈走后不久她就恢复了平静，跟其他小朋友一起玩，傍晚，妈妈来接她时，她快乐地投入妈妈的怀里。

玲玲、聪聪、慧慧这3个宝宝年龄差不多大，都是第一次离开家到幼儿园，为什么他们在妈妈离开和妈妈接他们回家时的表现有那么大的差异呢？

认识3种依恋类型

这是因为他们在出生后和母亲的.相处形成了不同的依恋类型。

依恋是宝宝出生后形成的第一个社会关系，它为宝宝在以后的成长中建立其他社会关系提供了榜样，也是宝宝自信心的来源。宝宝与主要抚养对象的依恋类型主要有3种：安全型依恋、回避型依恋和反抗型依恋。

安全型依恋：这类宝宝与妈妈在一起时，能安心地玩弄玩具，并不总是依偎在母亲身旁。当母亲离开时，宝宝的玩耍、探索行为会受到影响，还会表现出不安。但是，当母亲回来时，宝宝会立即寻找与母亲的接触，并且很容易抚慰。

慧慧就属于这种依恋类型，对妈妈表现出稳定的依恋。她对妈妈产生信赖感，虽然妈妈离开时她会哭，不想妈妈离开，但她相信妈妈会接自己回家，不会丢下自己不管，因此她的情绪能很快平静下来，高高兴兴地投入到活动中。当妈妈来接她时，她自然很高兴。

回避型依恋：这类宝宝对母亲在不在场都无所谓，母亲离开时，他们并不表示反抗，很少有紧张、不安的表现；当母亲回来时，也往往不予理会，自己玩自己的。聪聪就属于回避型依恋，他对母亲表现出不太信任的态度。

宝宝本身都会有与妈妈亲近的愿望，或者他也曾尝试过用各种方法获得母亲的爱与关注，但是妈妈不是忽视了就是斥责他，因此他头脑中渐渐就会留下这样的印象：接近妈妈，只会感到痛苦。为了避免遭受痛苦，他克制了依恋妈妈的天性，采取冷淡和回避这些十分消极的态度。

反抗型依恋：这类宝宝在妈妈离开前就显得很警惕，妈妈离开时表现得非常苦恼、极度反抗。但当妈妈回来时，他们会马上寻求与母亲的接触，同时又反抗与母亲的接触，但要她重新回去做游戏似乎又不太容易，不时朝妈妈这里看。在上例中，玲玲就属于这种依恋类型，她对母女关系表现出不信赖。