怎样教育孩子学会自我保护

教孩子辨别危险场所、不接受陌生人的东西、培养孩子的安全常识等。

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1、教孩子辨别危险场所

告诫孩子不要因为好奇前往诸如网吧，歌厅等人员成分复杂的场所，虽然国家明令禁止未成年人进入类似场所，但总有不法分子诱导未成年人以实现不可告人的目的，要让孩子从内心竖起防线。

2、不接受陌生人的东西

不管陌生人给你的东西是什么，一律都不要接受。只有我们经常这样孩子，让孩子明白不熟悉的人给予的物品是不可以要的，如果真的想要的话，那么务必要征询父母的`同意。只要孩子能做到这一点，那么是很难被坏人诱拐的。

3、培养孩子的安全常识

我们生活在一个科技昌明的年代，同样的，在科技昌明的背后，是无处不在的电力，机械等等，对于孩子尤其是幼儿来说，许多他们接触不到的东西往往引发他们的好奇。

4、不跟陌生人随便攀谈

如果有陌生人想要接近你，而你的身边又没有监护人在场的话，这个时候你应该要远离这样的陌生人，千万不要跟对方讲话，如若随意攀谈，一旦陌生人拽你走的话，你呼救也难以取信路人。所以，作为父母的你要学会这么教育孩子，让孩子学会自我防卫。

5、教孩子记住家里的基本信息

平时要教孩子们学会记忆关于父母电话，家庭住址一类的家庭基本信息，方便孩子们在走失或者迷路的情况下向警察或者好心人求助时，可以迅速联系到父母或者其他监护人，方便我们及时处理。

6、教孩子学会大声呼救

告诉孩子，当遇到危险时，一定要大声地呼救，往人群密集的地方跑，不要因为害怕而放弃抵抗，要学会自救，面对陌生人有拉手等行为及时挣脱并大声呼喊，最大限度保护自己。

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怎样去引导和教育孩子

1、培养孩子的坚持态度

提到坚持是大家会一致认为很重拿的事情，当然我们指的坚持是真的对孩子成长有益处和孩子真心喜欢的事情，这些也是很重要的。我们要考虑到孩子的成长大方向和孩子的个人强烈意愿。

很多时候，孩子在做每件事情的时候都是需要有坚持的信心，无论在做什么事情都是会遇到困难、挫折的，我们就要有克服困难、继续坚持下去的信心和毅力。况且很多事情想要做成、做好，也是需要其他事情的'辅助、协调才可以。

2、培养儿童的善良

古人说：不要做坏事，即使不显眼，也不要放弃做好事。善良和善良使世界变得更美好，让自己成长和感到自在。教育孩子做好事对孩子的未来有很大的影响。

3、儿童也应在家中使用文明语言

在家里，说“早上好，谢谢你，晚安”等，不仅可以和孩子更亲密、更愉快地相处，还可以让孩子从小就建立起礼仪意识。从小灌输文明礼仪，比老师在学校教书要好，而潜移默化的影响是养成良好习惯最容易、最快的方法。

4、教孩子们微笑

在面对挫折和误解时，可以笑的是很多成年人无法达到的境界，学会微笑面对生活和这个复杂的世界，可以让头脑更开放、更开放。”虽然孩子不懂，但父母往往可以微笑面对自己的孩子，当孩子跌倒时，教他微笑面对，让孩子养成坚强的性格和积极的生活态度。

5、每天与孩子沟通半小时

沟通和沟通是解决所有误解和矛盾的最佳途径，也是理解孩子思想的最直接和最好的方式。

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怎么样让你的孩子学会保护自己

1、适当引导孩子开展有益的运动游戏，满足他多种需要

针对孩子体力充沛、好运动的特点，家长不妨与孩子共同选择一块比较宽敞、平坦、安全、便于运动的场地，让孩子知道这是为了保证安全的需要。

每周或每天安排一定的时间，让孩子约好一、两个小朋友一起游戏、玩耍，以满足身体运动及交往的需要。家长事先可以给孩子指出活动范围，并提出有关安全、友好游戏的要求，让孩子自己选择一些追捉、跳跃、球类等喜欢的游戏，放手让他们尽情地活动。有时孩子会发生碰闯或摔跤，家长不要过分紧张，只要没有大碍，就要鼓励他勇敢地面对。

经常运动的孩子，灵敏素质会提高，奔跑、躲闪、协调等能力都会增强。此时，家长可以当旁观者，观察孩子是否能按要求进行游戏，并对他们的游戏活动加以引导。适当的时候家长也应该尽量和孩子一起玩游戏，这样不仅能满足孩子的多种需要，增进亲子情感，还可以锻炼了自己的身体，有益健康，何乐而不为呢？

2、增强孩子安全意识，学会在运动中保护自己

保证孩子的健康与安全，是每位家长的'第一职责，然而，光是靠成人的保护、照料是不够的，“健康与安全”不能靠等待和给予，而应让孩子积极主动地获得。

因此，要在日常生活中、在运动中，家长可通过身边正、反方面的实例，让孩子获得相关的经验，使其增强安全意识，知道如何保护自己才不会受到伤害。

如，家长要抓住契机，对孩子进行教育，让他知道马路上是人们行走的地方，不允许追跑打闹。让孩子了解，并能主动地遵守公共秩序，同时告诉他如果玩追捉的运动游戏，必须在操场、运动场或平坦和宽阔的场地上，这样既不影响他人，也方便自己的活动。

当孩子准备玩运动游戏时，家长不仅要提醒他了解并遵守游戏规则，同时让他知道，跑步时要注意道路有无障碍，注意观看、躲闪过路行人与追捉的同伴；知道相互之间不可击打、碰闯对方的头部及脸部，不得背后推人等，并根据一些偶发事情，及时帮孩子总结经验教训。

总之，只要家长坚持在活动前提要求，在活动中勤检查，在活动后做评价(可以让孩子自己评价)，孩子就能逐步学会与他人共同游戏，并在运动中会保护自己，同时不伤害别人。