十岁孩子怎么教育

十岁孩子怎么教育，现在10岁的孩子已经知道很多了。此时，父母需要给予他们正确的指导。在这个阶段的孩子往往会变得比较的敏感，以下详细介绍十岁孩子怎么教育。

十岁孩子怎么教育1

1、孩子到了叛逆期，会跟家长对着干，很不听话，让家长很生气，这时候家长也不要跟孩子发生正面的冲突，很多事情不要对孩子唠叨，过多看到孩子心情不好，可以耐心跟孩子聊一下天，询问一下孩子的心里想法，不要过多的打骂孩子，批评孩子，让孩子说话语气要温和。

2、即使是父母孩子之间的相处，也是需要以尊重为首的，很多孩子在叛逆期的时候尤为喜欢反抗自己的父母，就在于从父母那里没能获得应有的尊重。孩子的成长也需要有个人的隐私、个人的选择空间，好的教育应当从尊重开始，也是正确爱孩子的开始。

3、最舒适的亲子关系，往往都是彼此之间是平等的，孩子与父母能够同处于一个平台之上，而不是被父母居高临下的约束。当父母能够把自己的孩子当成一个独立的'人来看待，不去切断与孩子平等的对话，很多问题才能真正得到解决，才能拉近亲子关系。

4、这里我们更讲究的是良性的沟通，而不是单方面的说教和指责，孩子对于父母也同样需要有表达的权利，只有彼此之间有沟通回馈家长才能了解孩子具体的情况。并且，父母对于孩子的爱和支持，也需要通过沟通表达出来，不要让言不由衷的语言伤害到彼此的感情。

10岁孩子叛逆的原因：

1、孩子到达青春期，少则经过了十余年，这么多年孩子的习惯和观念会有很大的区别。有些孩子他没有正确的人生观，他享受“今朝有酒今朝醉”他哪能受的了学习之苦？和家长对着干是最正常不过了。

2、父母往往更多关注孩子不配合、不听话的地方。但父母关注什么问题，什么问题就会增多。如果父母把注意力都放在问题本身，父母会发现更多的问题。因为孩子发现错误行为会引起父母关注，会引起父母立即回应，所以他会故意为之。

3、如果家长还像以前幼儿期一样，处处管教孩子，很容易就造成孩子的反感，形成叛逆的性格。第二是如果家长本来脾气也特别暴躁，不尊重孩子，动不动就辱骂，那么青春期的孩子很容易就产生反抗心理。

4、孩子的好奇心、求知欲得不到满足。孩子好奇心强，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，这常会惹恼成人，轻则行动被限制，重则受到训斥、体罚。这样简单地对待孩子，势必引起孩子的反感。

十岁孩子怎么教育2

六至十岁的孩子叛逆期怎么教育？

1、当孩子叛逆的时候，家长很容易做出的反应就是大喊大叫。殊不知，这样的方式，只会火上浇油，适得其反。对待叛逆的孩子，家长保持冷静十分关键。，要学会认识孩子和自己的情绪，用心去感受孩子的感受，把孩子的负面情绪看作亲近和教导他的机会，而不是对权威的挑战。

2、在与叛逆孩子沟通的过程中，态度要坚决，让孩子知道原则问题不能变通。当然为了避免敌化，可以使用一些小窍门。比如：在赢得目光接触时允许沉默；保持严肃的目光接触；说你想说的，但不要恶语相向；运用“我”而不是“你”的方式表达。只要家长的态度坚定而温和，就没有搞不定的叛逆孩子。

3、“金无足赤，人无完人”，这是大家都知道的一句话。可是我们也应该从另一个侧面了解到每个人身上都是有优点的。或许有些时候“优点的另一面是缺点，缺点的另一面是优点”，我们应该善于发现孩子身上所存在的特点，并且进行一定的培养，而不是把孩子较为弱势的一面去和其他人较为优势的一面相比，这只会让孩子更加不自信。

4、学会和孩子谈判。这是你需要学习的'最重要的技能，谈判可以能和孩子达成一个双方都能够接受的平衡点。说事情的时候只说现在的事情。不要翻出过去的问题，这样做不仅效果不好，不能解决问题，只会进一步让问题更复杂。

孩子叛逆的原因：

1、父母把孩子当成自己的“附属品”

任何人都是一个独立的个体，即便我们是孩子的父母，也不应该把孩子当做自己的“附属品”，甚至想让他们的思想和父母的思想统一化。特别是父母身上表现出来一种个人主义思想的时候，从来没有顾虑过孩子内心的真实想法。试想一下，如果在生活中，遇到一个总是强迫自己去适应的人，你会以怎样的方式去应对？想必一定不会乖乖的顺从吧，那么孩子内心的想法，其实也是一样的。

2、孩子有了自我的意识

孩子在三岁后，他就开始有了自我的意识。或许在三岁之前，孩子确实会表现出来较为乖巧的状态，这主要的原因就是在于他们是处于一个模仿的过程，他们通过模仿父母身上的行为，从父母身上获取一切。只是一旦孩子有了自我意识之后，孩子就会有自我的判断思考。

3、过分的数落孩子

过分的语言会形成语言暴力，从而伤害孩子，最常见的情况就是家长孩子犯了错误时，家长一生气就会控制不住自己，就会不自觉地数落孩子，家长更不要当着别人的面数落孩子，拿孩子的缺点和别人的优点比较，久而久之，小孩子会觉得自己什么都不如人，得不到父母的肯定，他会非常压抑，也有可能会抑郁。

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10岁孩子的心理特点

1、情绪管理需要家长协助

十岁女孩儿的情绪波动变化较以前会有明显的加剧，这并不难理解，因为孩子有心事了，但又不愿意说出来。如果家长仍然按以往的管教观念和方法进行，很容易让孩子感觉没有说知心话的人。

所以，家长必须要做好心理准备，学习十岁女孩子的心理特点，了解孩子的内心需求，合理加以满足和教育引导。否则，负面的情绪如果总是得不到疏导，累加效应产生后，教育难度会加大。

2、人际交往特点

处在10岁这个年龄段，渐渐地从家庭中游离，更多地与同伴一起交流、活动，结交志趣相投的同学为知心朋友，他们无话不谈，形影不离，视友谊至高无上，甚至为朋友两肋插刀在所不惜。

3、认知和分辨力有提高

孩子在认知和分辨力并没有达到成熟水平，对于一些事物的`看法还相对较片面。这主要源于利已行为导致十岁儿童常常围绕自己的兴趣或者心情而看人做事，对于随心情而定的现象，和以往那种直接拒绝有所不同的是，如果家长或者老师能够合理地加以引导和分析，十岁儿童很容易接受劝告或建议，而后去做该做的事。

10岁孩子的教育方法

1、调整期望值

为人父母者不妨降低期望的高度，给孩子设定一个他能够达到的目标，待他实现后，再提出一个高一层次的目标。如此循环往复，既可避免孩子产生逆反心理，又可促使他不断进步，并逐渐逼近家长的期望。

2、家长要多用积极鼓励性的语言

对于10岁孩子，家长要多用积极鼓励性的语言，少用消极、禁止性的语言。如水倒翻在地上，一般家长会说：“不要去踩，你看弄得一塌糊涂了。”有经验的家长会说：“水倒在地上，让我们拿拖布把它擦干吧！”孩子会很高兴的去做。

3、家长应该为孩子树立榜样

榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。