上初二的孩子怎么教育

上初二的孩子怎么教育，初二是孩子的一个过渡期，初二的这时候是成绩逐渐拉开差距的时候，家长要注意孩子的心理想法以及情绪表现，下面我们来具体看看上初二的孩子怎么教育。

上初二的孩子怎么教育1

1、培养孩子的学习热情

初二的孩子其实他们的思想相比于小学来说已经非常成熟了，大多数孩子也明白了学习的重要性，所以家长一定要掌握合理的方法去培养孩子的学习热情，切不可一味地强调学习的重要性，这样反而会适得其反。

这时候也可以找到孩子喜爱的事物，如果孩子的成绩在一段时间内提高了，就以孩子喜欢的东西作为奖励。

这样孩子就会有动力，短期内会为了自己喜欢的东西努力。人一旦有了动力，就不会感到枯燥乏味，长此以往，对学习的热情就会变成一个习惯。

2、给孩子交往的空间

青春期的少年需要认识自我，肯定自我，希望有更多机会表达自己的意见和想法，也希望能有人倾听自己的话。

这种需求较少能从父母那里得到满足，而同龄人的思想水平接近，对事物的看法有有更多的共同点，容易沟通、更可信赖。

同龄朋友可以帮助初二的孩子增进对自我的了解，可以帮助孩子年肯定自我的价值，和朋友交往也是可以缓解孩子自己的不良情绪。

3、鼓励学生主动接触社会，了解社会

一味的对孩子强调课堂知识的重要性不是明智之举，主张课堂知识主动积极的向课外延伸，让孩子通过走出校园，一方面是为了加深对理论知识的理解，更重要的是了解社会。

同时培养竞争意识和坚定意志，学会与人交往，体会成功和挫折，培养心理承受能力。从挫折和困难中逐步成长，形成积极进取的人生态度。

4、把孩子当作自己的.朋友

有人说，初二初三是家长的“多事之秋”，意思是这个阶段的孩子叛逆不好管。可我想说，在家里把孩子当成主角，父母与其做朋友。

遇事相商而不以家长之尊管教，尊重并换位思考孩子的想法及做法，感同身受地理解孩子当时的情状，相互体谅，从而做出自己的判断并用友善的话语表达出来，那么你试试看会是啥样。

上初二的孩子怎么教育2

1、不吼叫

家长容易因为孩子的态度而变得心火旺盛，不自觉的就吼叫起来，这样更容易陷入不良沟通的恶性循环。

不过这时候，大人要包容孩子，我们作为成年人还很难控制自己的情绪，又何必要求青春期的孩子比我们做的好呢?

给他们以包容，他们怎么吵闹，情绪失控，我们作为家长都要让自己保持冷静。实在控制不住就对自己说“这是亲生的孩子，养这么大不容易”。

2、少说教

孩子逐渐长大，其实更多的是家长们不适应孩子的变化，觉得原来那么乖巧可爱听话粘着爸爸妈妈的小男孩怎么不见了，为什么像变了一个人，和他说话爱搭不理，不再喜欢和爸爸妈妈聊天。

其实这都是孩子追求独立、渴望成长的表现。告诉孩子你理解他现在的状态，表示父母永远支持他，有什么事都可以和爸爸妈妈说。

给孩子传达了这样的观点后，默默关注孩子，少说多做，有的话说一遍就可以了。我之前总是说教、唠叨、拿孩子跟其他家孩子对比。

引发孩子叛逆，亲子关系也一团糟，直到上了高途美好家庭的亲子课程，终于知道怎么跟孩子正确相处，不再像之前一样对立和不服管教，现在我跟孩子更像是朋友的关系!我很欣慰!

3、和孩子做朋友

孩子大了，不能再把他们当小孩看，要在父母的.权威基础上和孩子做朋友。把孩子当朋友，就不会以说教约束的态度和他们对话，而是和孩子建立一种交流上平等的关系。

当孩子感受到尊重，他会感受到爱，这种爱是自由的，不压迫的，他自然就会和父母好好沟通。

4、理解、尊重孩子

孩子到了青春期，开始对异性产生好感，会喜欢上别人，也可能会得到他人的喜欢。

这都是很正常的，可是家长通常难以接受，他们会觉得孩子小小年纪，怎么能想着恋爱呢?现在的任务是学习呀。

一旦发现孩子有“早恋”的苗头，不分青红皂白地就是劈头盖脸一顿骂，完全不考虑孩子的感受。

孩子渐渐的就会和父母疏远，有事情也不会和父母说，因为父母不尊重他。

孩子都比较喜欢新生事物，可是有的家长难以接受，就会看不上孩子喜欢的东西，不是贬低就是打压，这让孩子觉得自己不被理解，就会和父母的话题越来越少。

5、家长要主动学习并使用一些网络用语

孩子在学校，会认识很多朋友，也会接触到很多“网络用语”。对于孩子来说，这是他们口中的潮流，谁不懂谁Low。

家长应该用宽容心态看待这种现象，有时“另类语言”能增加彼此沟通的乐趣。当孩子发现爸妈也在有意识地学习和使用这些网络用语，孩子就会觉得自己和爸妈的距离缩短了，“你懂我的梗”，亲子沟通也会顺畅很多哦。

6、多看到孩子进步的一面

家长总揭孩子的旧伤疤，这对于敏感的青春期孩子来说，极有可能会让孩子认为自己是失败者，甚至放弃努力，与家长关系越来越疏远。

如果家长能关注到孩子的每一个微小的进步，让孩子明白，无论他的成绩如何，只要努力了就好。

孩子就会觉得家长是真的关心他、鼓励他。有时候，家长的理解和支持才是对孩子最大的鼓励哦。