学龄前的孩子应该进行怎样的学习与劳动
入学以前时期,孩子基本上的活动都是游戏,学龄前期和幼儿期的区别是:孩子的游戏渐渐就要过度到学习方面了,不能一味地游戏。所以,要在学龄前期以游戏活动为主的原则下,渐渐让孩子开始学习,寓教于乐。
学龄前期孩子的学习与劳动活动是非常关键的,所以一定要做好以下几点:
年纪不同,心里发展状况也是不同的,所以要用不一样的方式组织不一样的学习和劳动。
就像是3~4周岁的孩子,学习与劳动是要在游戏的基础上进行的。让他们把学习、劳动的作业看做和游戏一样来进行。举个例子吧,让孩子打扫一下他们经常玩游戏的地方,这样就能够在一个干净的地方来玩体育游戏了。
在慢慢长大的过程中,可以逐渐增加和丰富游戏的内容,不局限于简单的游戏,然后就可以适当加入学习内容,在孩子熟练以后就可以把学习作业与游戏分开。
5~6周岁时的心理水平基本上已经可以听懂老师简单的讲课了,孩子也逐渐开始明白掌握知识技能是非常重要的,所以,遇到这种情况,就可每天上1~2节课,对孩子进行知识、技能和品德教育。
学习和劳动的内容:
具体要看孩子的年纪来决定,像是从以游戏为主,兼有学习、劳动,然后就过渡到学习、劳动和游戏分开。
在让孩子进行学习劳动的时候,对内容要进行关注,并且对于学习的成果也要注意,让孩子知道大家为什么要学习,为什么要劳动,并且让孩子知道:“人不学习,没有知识,就什么事情都做不成”和“人不劳动就没有饭吃”的道理。
要让孩子有目的性的去进行学习与劳动活动:
同时要明白,学龄前孩子的学习,跟学校里面接受教育是不同的;他们的劳动,跟成年人去工作赚钱也是不一样的。
孩子的学习与劳动的目的是想让他们了解和理解劳动、学习的社会意义,然后知道一些学习方法和劳动技巧,这样就会逐渐喜欢上学习,并且还要让孩子知道要在学习、劳动中要拥有克服困难的顽强毅力,这样才能让心理变得更加强大。
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