父母怎样提高孩子的学习效果
提升孩子的学习效果,专注力和睡眠是关键,10年后差距特别大。很多的传统教育方法依然在延续,这样一来,对当下的孩子学习来说缺少一种动能。
这种动能是孩子自发的,由内向外的一种表现,本质就是兴趣,有兴趣才能专心的去投入钻研。如何让孩子把这种专心用在学习上呢?其实小孩子的专注力很薄弱,时间很短,尤其是三年级以下的孩子,这个阶段的孩子的专注力就是10到15分钟。我们就是要利用这十到15分钟的时间,抓住孩子的专注力,和孩子讲一个问题。
可以是生活习惯的问题,也可以是学习、作业的问题,可以是身边任何的一件事情,这个动作就是抓住主要问题。我们锁定问题以后可以把问题做简单的分解,按照孩子能够理解的程度,做出有针对性的解决方案。其实这个简单的道理很多人都知道,但就是做不到,原因也很简单,心态急躁。在和孩子讲的过程中,给孩子一个正确做事的观念很重要,如果在其中能适当的加入互动就更好了。
具体用在学习上可以是采用互问互答或者预测问答的形式,这是提高专注力的一个非常好的方法,互问互答就是我们日常训练孩子的一种形式,因为人的大脑记忆是需要强化。充足的睡眠也是有助于学习的,很多的父母觉得孩子睡觉是浪费时间,浪费生命,这是错误的观念。
国外曾做过专门的实验,把体验者调到实验室了,然后让体验者学习50个生字,再把体验者分为三组。学习完以后,第一组去睡觉;第二组安排工作,不让睡觉;而第三种可以睡觉,但是不能做梦。只要一做梦就把你推起来。因为人体进入做梦状态有两个指标:眼球跳动和β波。等到天亮以后,分别叫这三组体验者把昨天学的50个生字默写出来,结果发现:可以睡觉不可以做梦的那组学的最差。得出这个结果我们就知道了,良好的睡眠对学习也是非常必要的,做梦也是必要的。
孩子学习的问题,看似是孩子本身的问题时,实则是父母没有换位思考,没有站在孩子的角度思考同一个问题!我们从孩子的角度看事情,通常孩子做错事都是有原因的。比如说今天老师留的作业是写反义词,孩子写了,但孩子不知道我写的跟你的答案是不一样的东西。这是孩子接收到信号后做出的反应,当我们看到这个结果并不是我们的标准答案时,一定会说这么粗心!这其实是不能清楚理解问题的真正意义,从相反的角度来说,是我们没有用孩子听得懂的语言和听得懂的方式来对孩子讲清楚。如果能从孩子角度看问题,也许你真的会发现孩子有他的理由,只是我们忽略了孩子想表达的意愿。
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