怎样激发孩子学习的兴趣
常常听到家长抱怨孩子毫无进取心。学习上总是“向下看”,自己成绩考得不理想,就与比他差的同学比,似乎很心安理得。还有些孩子学习成绩不错,但除了课本以外,什么书也不愿看,什么爱好也没有。这些孩子,是否天生就缺乏进取心呢?当然不是,其实每个人都有向上发展的本能,只是这种愿望需要激发、引导和维护。
一、帮助孩子发展自我期许
有句话不无道理:你认为自己什么样,你就会是什么样。人总是在无意间调整自己的行为,以符合内心中自己的形象。如果孩子心里认为自己是一个积极向上、聪明、优秀的学生,那么,他就会表现得和他想象中的自己一样;相反,如果孩子心里认为自己是一个普普通通、没有大出息的人,那么,他的表现一定消极、随便。也就是说,什么样的“自我期许”,产生什么样的行为和表现。
有一点必须强调,父母在日常生活中传递给孩子什么样的期待和评价,将在很大程度上决定孩子的自我期许。
二、从学习中感受到乐趣
只有当孩子在学习中感受到乐趣,才能真正愿意投入学习,表现出积极、进取。所以,家长不应给孩子太大压力,不要过分注意学习成绩。孩子怀着兴趣积极投入学习的态度便值得奖励。一般而言,孩子往往在学习上遭到挫折时,全表现出消极,会拿更差的孩子来安慰自己。所以,家长、老师尤其应在孩子受到挫折时给予心理支持,给失败的孩子更多的机会,注意发现孩子各方面的长处,并提供表现的机会。
三、协助孩子制定适当的目标
尝试成功,体验成功的快乐,是激发孩子进取心的又一要素。目标对激发进取心十分重要。没有目标便没有动力。但目标必须适当,目标过低没有推动作用;目标过高而达不到,便会挫伤信心。因此,家长、老师应协助孩子制定适当的目标。
四、培养正确的学习方法
正确的学习方法,可收到事半功倍的效果,使孩子不仅学得轻松,更能增强自信。当孩子的成绩不理想时,老师不应该简单地责备孩子不用功,而应协助孩子找出学习不佳的症结所在.并帮助其克服。
五、养成学习的习惯
学习是一件艰苦的劳动。如果使学习成为一种习惯,习以为常,便不觉得艰苦了。
六、奖励和批评
对孩子的点滴进步,家长和老师都应及时给予肯定、奖励。而不是等到孩子完全达到要求后再表扬。批评孩子应就事论事,不应笼统地说孩子是个“笨孩子”、“差生”。这种评价事实上是全面否定了孩子,使孩子看不到希望,从而丧失了进取的勇气。另外,切忌将孩子和别人比较,这种做法最容易使孩子感到沮丧。
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