全脑潜能开发高效学习才是王道
全脑开发”也称之为“全脑教育”,它是20世纪以来提出的一项新型的教育理念,通过系统的课程与教育教学体系能够全面培养儿童。青少年身心发展的各项能力。
一、什么叫“全脑”
全脑主要涵盖了三个层次,包括最浅的IQ(智商)的脑、EQ(情商)的脑以及MQ(道德智商)的脑:IQ的脑主要负责人的学习、记忆、理解、判断和创造等,是属于能力方面的层次。EQ的脑主要在掌控人的情绪及个性,一个人是否乐观、开朗、主动,都与EQ息息相关。MQ的脑主导一个人的人格,人的一切思想、观念、态度都与MQ有关,有好的MQ,其人格会趋向正面、光明,具备信心、勇气和智能,这些属于内在的表现,会影响到EQ,而EQ亦会影响到IQ,三者环环相扣,并影响生活的机制。
人们对MQ(道德智商)可能比较陌生,然而它在全脑开发方面最为重要,也是最基础的,一个人如果思想够正面,够光明,也能够自我肯定、有信心,比较不易受环境影像,自然,其EQ教稳定,IQ当然比别人强,学习效果也好,研究表明,EQ稳定者,其IQ比他人强25倍。此外“全脑”也包括:CQ(创意商数)、HQ(健康商数)、SQ(快乐商数)、AQ(逆境商数)、TQ(综合商数)、LQ(爱情商数)、PQ(体能商数)等。
二、全脑开发=左脑+右脑(左右脑各个部分的全面开发)
“全脑开发”也叫“全人教育”,是以人脑为核心的整个身心功能的全面开发。按照人脑思维的规律和思维发展的规律,在教育教学过程中采用相应的内容、形式、方法、手段,训练学生的思维心理、思维形式、思维方法、思维器官,养成良好的思维习惯和思维品质,提高思维能力,发展学生的情感和个性,从而使学生加速获取知识提高学习能力,提高创新精神和实践能力,完善人格,提高综合素质,同时让学生自觉科学用脑,营养脑和保护脑。
三、全脑开发的目的
让千千万万的儿童开发全脑潜能,打开智慧的天窗,培养过目不忘的记忆习惯,增强专注力、想像力、创造力,个个变得聪明伶俐、多能多智、个个都有成为天才的机会。
四、脑潜能开发重在右脑开发
左脑是人的“本生脑”,记载着人出生以来的知识。管的是近期的和即时的信息,右脑则是人的“祖先脑”,储存从古至今人类进化过程中的遗传因子的全部信息。很多本人没有经历的事情,一接触就能熟练掌握就是这个道理。右脑是潜能激发区,右脑会突然在人类的精神生活的深层展现的迹象;右脑是创造力爆发区,右脑不但有神奇的记忆能力又有高速信息处理能力,右脑发达的人会突然爆发出一种幻想、一项创新、一项发明……;右脑是低耗高效工作区,右脑不需要很多能量就可高速计算复杂的数学题,高速记忆、高质量记忆,具有过目不忘的本领。人类大量情绪行为被右脑控制。开发脑潜能重点在右脑开发,目的是充分发挥右脑优势,并不是以右脑思维代替左脑思维,而是更好地将左右脑结合起来,进行人类左右脑的第二次协同,充分调动起人脑潜能。
对于宝宝左右脑的协调开发,越来越受到广大父母的关注。进入21世纪之后,也就进入了一个“全脑开发”的时代。宝宝将来能否成功,与婴幼儿时期是否进行全脑开发有非常大的关系。人类的大脑蕴藏着无限的潜力,是人类智慧的源泉。一个人从出生到长大成人,一般情况下,大脑中被开发利用的部分不到10%,而其他的部分都处于沉睡状态。甚至有研究统计出来的数据显示,人的大脑中绝大部分细胞都处于休眠状态。即便是爱因斯坦这样的科学精英,其大脑的开发利用也只有一少部分。这就告诉我们,要想让自己的宝宝变得更加聪明就必须将其大脑的潜能开发出来。
大脑有哪些功能人的中枢神经系统最高级的部分就是人的大脑,大脑也是脑的主要构成部分。大脑又分为左脑和右脑,这两个半脑是不对称的,并且所拥有的功能也是完全不同的,从总体上来看,左半脑控制右侧身体,而右半脑则控制左侧身体。左右脑的运作流程,是由左脑收集资讯,把看到、听到、摸到、闻到、尝到,也就是视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉这五感接收到的信息转换成信号,再传到右脑加以印象化(类推),接着传回给左脑逻辑处理,再由右脑显现创意或灵感,最后交给左脑进行语言处理。
2、知性脑——左脑人脑的左半球是负责人体右边的一切活动的。 1左脑和右半身的神经系统相连,负责掌管人体的运动、知觉。因此,左脑是右耳、右视野的主宰。 2比较偏向理性思考。 3能够把复杂的事物分析为单纯的要素。 4最大的特征在于具有语言中枢,掌管说话、领会文字、数字、作文、逻辑、判断、分析、直线,因此被称为“知性脑”。
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