如何护理支气管哮喘患儿
支气管哮喘是一种以嗜酸性粒细胞、肥大细胞浸润为主要病理表现的慢性气道炎症。可引起不同程度的反复发作的可逆性气道阻塞症状。我国哮喘的发病率为1%~2%,约50%患儿3岁以前发病,哮喘具有遗传性。临床主要表现为间歇性发作、伴有喘鸣音的呼气性呼吸困难。
(1)前驱症状:发病前有鼻痒、喷嚏、流涕、胸闷、咳嗽,感染性哮喘可有上呼吸道感染的症状。
(2)发作期:呼气性呼吸困难较为明显,伴有胸闷、咳嗽、咳嗽短促无力,痰液黏稠不易咳出,发作严重者有口唇、指甲发绀,出现三凹征,颈静脉在呼气时怒张。
护理要点:
(1)急性发作期:此期患儿常有气促、咳嗽、胸闷等症状,程度轻重不一,多数患儿情绪紧张、焦虑或烦躁。
①护理时应注意避免诱发因素,常见的诱发因素包括:感染、过敏原(食物、药物)、气候、运动及环境因素等。
②病情观察:急性期病情进展迅速,应密切观察症状和体征,了解缺氧的程度,给予氧气吸入并做血气分析,心电监护,记录生命体征。
③协助患儿采取端坐前趋位,注意保暖,避免受凉。
④给予超声雾化稀释痰液及止喘药吸入止喘。注意拍背吸痰,保持呼吸道通畅。
⑤加强语言交流,态度和蔼,建立良好的护患关系,相互信任,减少患儿的紧张、焦虑情绪。
(2)缓解期:
①鼓励指导年长儿坚持定时测量风流速,监视病情变化,记录哮喘日记。
②指导年长儿及家长注意观察哮喘发作的先兆,如鼻痒、打嚏喷、干咳等症状,运动后有无呼吸困难和咳嗽,夜间和晨起有无胸闷等。一旦出现先兆可及时按照自我管理的方案用药缓解。若出现严重发作应及时就诊。
(3)根据患儿具体情况,采取一些预防措施使病情长期稳定。如:
①变应原的预防:常见变应原有尘土、尘螨、花粉、霉菌、动物皮毛等。应保持室内通风,不养宠物,避免接触变应原。
②积极预防和治疗呼吸道感染。
③避免有害气体和冷空气刺激。
④注意饮食与哮喘发作的关系。
⑤避免精神刺激和剧烈运动,避免大笑、大哭、大喊等过度换气动作,适当锻炼,增强体质。
(4)心理护理:哮喘患儿的心理因素是一个较复杂的问题。哮喘可导致儿童心理障碍。正确指导和处理患儿的心理问题有利于提高哮喘的治疗成功率。
①年长儿首次被诊断为哮喘时,多表现为情绪低落、流泪、绝望,担心会突然发病、突然死亡或无法治愈等。应向患儿讲解哮喘病因、治疗方案等,减轻其焦虑情绪.增强治病信心。
②介绍哮喘用药的方法及不良反应,提高患儿对药物的认识和对治疗的依从性。
③医务人员的言行对患儿的心理有明显影响,应多用鼓励性语言,有利于减轻患儿心理压力,缓解病情。
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